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科学网大学,是“教育”在科学网这个信息平台上的一个萌芽,虽然还没有结果,但相信还有人在努力实现,起码我还在努力。
在互联网上,我也在持续关注在线教育的动态;国际上的成功项目很多,比如开放式课件,可汗学院等。在国内的互联网领域,也有不少以信息基于为依托的教育系统上线。比如知名的有YY平台,腾讯教育等。
如果说之前的在线教育,重点在在线培训等项目,如在线注册会计师考试培训、珠宝鉴定师培训等;那么接下来民间更多的尝试,则可能从不同角度,不断的渗透进传统教育中来,甚至直接与传统的学校教育发生碰撞,形成倒逼机制,这是很值得关注的现象。
之所以让我觉得信息技术正在倒逼中国教育,是因为民间对教育信息化的推动越来越大,以信息技术在基础的民间教育尝试也越来越多。在推动教育信息化方面,民间有不少的努力和行动,比如狮子会的“爱芯工程”。在具体的教育项目方面,最近就遇到几个基于互联网的教育项目,给人遍地萌动的感觉;比如北京张军宏等朋友推动的“开放教育计划”,这个计划的筹备参与者和关注者档次比较高;项目本身也有不少好的理念和野心。
基于信息技术的教育平台,在实现技术上已经不是问题;PC以及移动客户端(手机、平板等)上都有成熟的实现技术和方案。移动教育、终身教育、碎片学习等将极大的改变我们的学习与生活。
唯一不确定的问题可能是权威机构是否会放开教育领域,毕竟关系到知识和价值观的输出;是否认可,可能倒还是其次——因为市场也有自己检验教育的能力,比如微软、思科等公司的认证,在市场上也有不错的行业认可度。
如果国家能够放开,或者限制不大的话,在可以预计的未来里,全局对教育者的需求将可能越来越少,也就是教师的需求会减少——如同电商对传统实体店的冲击;但不会改变对知识创造者的需求,也就是科研人员的需求不会减少。
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GMT+8, 2024-10-19 21:55
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