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一名在中国高校任职的日籍教师,通过常年的观察和思考,形成了对中国教育的独特理解,并用日语写成博文发表。现在我们将他的部分观点翻译摘编成一组系列文章,希望能为解读中国教育提供一个新的观察角度。这是该系列的第三篇,作者通过分析中国大学生的生活方式和思想状态,揭示了高等教育中部分不合理的现状,从而继续深入挖掘中国教育的弊病。
http://edu.takungpao.com/q/2014/0424/2438640.html
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