曾在博文“研究生导师十年感悟”里提到我的实验室女生偏多，并总结了几条关于女生的科研优势所在。上周四下午，学院举行了面向大三学生的科研团队考研宣讲会。会上，我还专门谈到了实验室女生越来越多，并调侃的语气抛出：“男女搭配，干活不累”、“找女生，买一送一”等观点。因为，找了一个女生，可能还有男生暗中发挥“科研助力”的作用。当晚，就有人匿名在我的另一篇博文“本科生里的卧虎藏龙”里留言，评论如下：

[41]a527  2014-4-10 22:18

“彭教授你好，我觉得您的实验室女生太多，是现在最大的缺点。首先，实验室女生太多，没有学术氛围，不能很自然的讨论与争论一些问题等等，女生会感觉是累赘，其次，女生在其未来的职业发展上受限，很多女生将来都是相夫教子为终点。所以，我作为一名男生，希望在短暂的三年研究生期间，可以结识更多在科研发展道路上的益友，感受更纯粹的学术氛围，希望彭教授以后，宁缺毋滥！！”。

这条评论第二天就被人转发到学校内部网站——清水河畔BBS，还稍稍引起了一场关于性别“歧视”的热议。

我估计这条匿名（a527）评论可能是本校在读或已报考本校的研究生。其实，几年来实验室女生基本来源于推免生。理工科院校里虽女生少，但女生的学习成绩排名相对靠前。因此，推免读研的几率较高。其次，女生比男生有“心计”，如果有推免的可能，女生一般会提前联系导师。男生则不同，大部分到了推免时间的最后期限才可能匆忙找导师。我实验室的推免生，大部分是在上课期间或学院的考研宣讲会后，就开始提前联系的学生。

一、针对评论的观点之一：实验室女生多，没有学术氛围,不能很自然的讨论与争论一些问题等…

我个人认为这条是不成立的。讨论学术与科研问题，为什么要区分性别呢。就算在学术或科研问题上，你的观点占了上风，也不一定要害怕得罪女生。相反，你的某些观点正确，具有压倒优势，女生是不会“记仇”的。

二、针对评论的观点之二：女生在其未来的职业发展上受限，很多女生将来都是相夫教子为终点…

未来职业的“受限”，不等于在研期间各种科研综合能力的受限。所谓科研综合能力，不仅仅限于设计一块小“板子”，快速完成一小段软件功能的“代码”编写等。科研能力应该包括更广的方面：阅读面，知识面，汇报交流能力，写作能力，分析问题、解决问题能力以及传授知识、组织科研活动能力等。如果要按体力活或一个技术工人来衡量，男生所谓的“动手”能力可能优于女生。然而，在以上提到的科研或学术的综合能力方面，女生并不一定处于弱势。

学科、领域不同，对性别的要求也是不一样的。从大方面来说，IT领域涉及材料、器件及系统，小的方面来看，无非是软件、硬件、工艺及实验等。因此，做硬件，男生可能有优势；系统设计，男生也可能有优势。但在基础研究、算法研究、软件仿真、实验研究等方面，男生不一定都比女生强。

另外，男生都希望自己早点“建功”立业，难于潜心某些不能立竿见影的“小事”。男生都希望自己尽早挣钱，养家糊口，担当“某些”责任。因此，能长期坚持某个领域的学术（基础）研究的学生（尤其是硕士生）不多。

所以，我认为男生做技术可能优于女生，而学术（基础）研究方面，女生不一定比男生差多少。

学院考研宣讲会的当天晚上，就有女生邮件联系我，说男生居多的工科院校里，彭老师喜欢（不排斥）招女生，是难能可贵的。因此，想联系2015年我实验室的推免生事宜…

实验室这几年女生确实越来越多了，但这不是我的本意，也不是我的错。主要原因：一是推免女生多了；二是实验室科研方向偏算法、软件及应用基础研究。另外，在招研的问题上，我确实不会刻意去在乎报考学生的性别差异。

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