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最近因为研究主题而看了一些不同学科的文章,发现每个学科都在讨论研究范式的竞争和多样化问题,尤其是一些新兴的“跨学科”和“多学科”领域内,关于范式竞争的讨论很是热门。
这种现象在众多学科出现,似乎暗示着学科交叉研究在整个科学领域,不管是自然科学、社会科学还是人文科学,都已经十分普遍,难道我们正处于新的科学革命的前夜?
面对“跨学科”和“多学科”的发展,我们该如何设置专业教育的培养课程体系呢?
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GMT+8, 2024-10-19 22:44
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