|||
参加学校的一些座谈会、征求意见会,经常会听到有老师提意见,说学校不重视教学,老师花费功夫备课、授课,对于提职称没有用,无利可图,教师上课纯凭良心。这些听来似乎有道理,学校的指挥棒确实是有些偏向科研,但是总觉得这种说法有些不太妥当,但是一直也没仔细去想明白。
今天似乎突然明白了点什么,跟大家分享一下吧。
很多人喜欢爬山,很辛苦,甚至还很费银子,但是还是乐此不彼,为什么呢?答曰:爱好啊!是啊,爱好爬山,辛苦之后得到了心理上的满足,这肯定是一种重要的收获。类似的例子可以举出很多,如你花费很多银子和时间去旅游、去蹦极(这玩意还有很大的危险呢)等等,都是为什么呢,满足心灵上的需要啊。
那么,如果我们热爱教师这个职业,享受给学生授课的过程,虽然很辛苦地备课,口干舌燥地讲课,但是得到了心理的满足,这难道不是一种重要的收获吗?这还不用花费银子呢。这是一件多么美的事情啊!当然前提是,你得热爱教师这个职业。如果你不爱,当然就只有苦了,出于责任心、良心去做,可不就成了良心工程!
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-10-31 09:54
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社