博文
不能停留于做考试状元
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在我们这个人情成风的国度里，由于规范的考试能够维持相对的公平，因而受到人们的青睐。但是，由于知识的局限（参见本人的《从破除对知识的迷信开始》），过于频繁的考试会束缚我们的思维，让我们平庸起来，这是其一。
其二，现实往往比虚构更为离奇，自然常常让人们的想象瞠目结舌，干瘪而有缺陷的知识理论毕竟难敌丰赡的自然。目前人类已经达成了共识：（至少是目前的）人类无法穷尽而只能走向，只能接近事物或自然宇宙的本质。所以，知识或理论永远在生长，永远处于生成中，惟其如此，它们才最乐于把每个时代最富有创造力的部分纳入自身——从古到今，知识或理论是一条自新的河流。
不管是发明创造，还是猜想，都源于观察，源于思考，源于自然和社会的交往。德国数学家希尔伯特曾对科技史上许多重要发现作过一番分析，发现这些创造和发现之所以成功，在于这些科学家的思维逻辑正好和客观事物的发展逻辑“合拍”，而不是与某个权威的理论相符。所以，尽管观察、思考和交往总要依赖一定的知识，但知识仅仅是猜想、发明和创造产生的必要条件，只有实践和自然才是创造的源泉，只有不囿于成见的思考才可能产生富含价值的猜想。
孟德尔如果不是认真的观察，仔细地记录⒉1万棵个体植物的实验结果以及对结果做过细致的统计分析，他能推导出“分离定律”和“自由组合定律”而被誉为遗传学之父吗？也许，我们还是要牢记柏拉图的话：“带着更多问题，而非更多答案去生活。”鼓励在实践中出“新”，出“新”制胜。虽然会有以前的知识和现成理论仍然解决不了的问题，但为人们做穿新装的皇帝减少了机会，为发明创造或猜想提供了孳生的土壤和条件。著名数学家纳什，1994年诺贝尔经济奖获得者，认为过度地学习二手知识可能会损害创造力和独创精神，于是他把大部分时间都用在埋头思考上。他崇尚通过动手研究的方式进行学习，而对单纯吸收知识深恶痛绝。
比科学知识更重要的是科学精神——科学研究中那种追求细致入微、理论与实际相互印证的精神。有了科学精神，无限的科学知识可以通过研究得来，如果科学精神不在了，再多的科学知识也只是别人的。人在求学阶段，科学精神的灌输比科学知识的灌输要重要的。
重视实践，就要允许犯错。在许多情况下，犯错不一定是坏事，犯错会使我们孕育创见的机会增多。所以，丁肇中认为，错误是成功的一部分。不管是在生活中，还是在工作中，如果我们只是对“正确答案”感兴趣，我们就有可能误用取得正确答案的法则、方法和过程，而忽视了创造性地向规则挑战的机会，更何况，“正确”本身也是不可靠的。现实生活中的许多人根据书本知识都知道，物体表面越光滑，摩擦力就越小。但鲨鱼却根据自身实际情况提出反证。如果人类将飞机设计成像鲨鱼那样的小口槽状，一架飞机每年可节约350吨的燃油，全世界的飞机每年可节约价值10亿美元的燃油。
不迷信知识，走出自我中心论的藩篱，也许会让我们站得更高观得更远察得更深，能够看到更加缤纷的色彩，发现更加神奇的奥妙，找到更加斑斓的途径。
如学法律的比尔·盖茨创立微软帝国，如学文学的Nigel Beck成为Power.org的主席。
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