接着上篇博文,再写几句,从育儿心经上升到教学心得。
在我带研究生的过程中,常常有些人对我说:“你太宽松,要严格严格再严格,要以批评为主。”
可是我的看法恰恰相反,我认为到了上大学再批评,基本上就没什么作用了。
如果这个孩子以前是在一个一表扬为主的环境长大的,那么他已经习惯了表扬,在这个时候,一下子发现自己其实不像自己想象的那么优秀,自信心会受到极大的打击,这个年龄要重建自信,就难咯,说不定还会出什么事情。
如果这个孩子是在被批评的环境长大的 ,那么批评对他就没什么作用了,反而他会破罐子破摔,我就这样了,放弃了。
反之,如果以鼓励为主呢。。。
如果这个孩子以前是在一个一表扬为主的环境长大的,那么他会继续在鼓励中成长。
如果这个孩子是在被批评的环境长大的 ,那么就像我前面那篇说的那样,鼓励的作用就太大了。我有过一个学生曾经对他父亲说过,他从小到大,都是中不溜的,从来没有什么事情做得很好,很突出,只有到了我这里,他感觉到他很优秀,在做科研上有天赋,现在他果然做得很出色。
呵呵,所以我的观点是,对小孩子,要以批评为主,对研究生,要以鼓励为主。。。。。。
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打造全能儿童