公式是这样的：

T+m=t+(T-t)-m

什么意思呢？。

T是正在学的且希望学会的外语，至少达到六个字：思说写听读梦，全才。但是，要通过借助m来学，没有其它办法的。学成了什么呢？学会了t，也许达到六会。没学会的就是T-t了。只有那个m是个麻烦。这个m本来全都会，等于重复复习m了，没有新东西。应该掌握的是t，虽然达不到掌握T，但是至少不应该是复习m。因此可以用鲁迅的话说是浪费时间，也就是谋财害命。对于大多数来说，是谋自己的财兼害自己的命。考虑到有家长有孩子的所谓nuclear families呢，则大人孩子的时间一律浪费，就是每个学外语的家庭都在谋全家的财兼害全家的命了。这可不敢危言耸听的，如果不改变的话，的确是事实。一定有不愿意承认的，没有办法，随便好了！哈哈。

既然m最好别重复，则变成了负数，-m，最好去掉，才能不浪费生命。如何去掉呢？变形成为第二个公式：

T=t+(T-t)-2m

就是说，真要想学会那么一点点t，则需要克服、去掉没用的m，而且要去掉2倍之多！到了这个水平，才真正开始学英语了！

那么，如何做到思维英语呢？也不难。从学的第一个English开始，只要再见到English，就绝对不考虑“汉字”了。从此以后，只要是听到看到，耳朵眼睛，就这么两个器官管用嘛，English，那就是English，绝对不是其它的任何东西，就行了。同时，汉字少用，中文少写，能用English的地方就要用，就要想！比如说学了三个词的句子，It is me.，则此后先玩儿明白这三个词：Is it me? Me? Me, it is. It IS me. Is it? 等等。慢慢增加就是了，而且，用已知的来学习，理解，未知的。

就这么点儿事儿，谁能做到呢？当然是自己了！思维是大脑的事情，自己的大脑，说话是嘴的事情，自己的嘴，写作是手的事情，自己的手，虽然有人用脚写！但是，这三种事情，别人管得了吗？跟班学管得了吗？还不是没用！

只要大脑在思维英语，听力自然提高，阅读绝对提高！很多人回答英语题目，英文题目，出错是不是？要是不思维汉语中文的，绝对能减少错误，信不信？为什么阅读的英文越多，出错越多呢？因为大脑在思维中文，等于把英文年读成了中文了，英文要是不出错，才怪！

道理就是这么简单，别人既帮不了，也管不了的！盖因为学习只有三条路：耳，眼，心。心脑之辨不考虑，心也就是脑。没心没脑，也就不用学了！甚至可以说，什么都别学了！

有没有道理？