梁先庭

 我在科大读博士时朱清时教授是科大的校长。博士毕业那会，是朱校长为我扶正流苏的。2002年我获得“求是奖学金”时，也是朱校长给我颁发的证书。博士毕业期间多次去科大办公楼办事。记得有一次去找理论物理负责人李定教授签字，李老师不在，朱校长看到了我。他肯定怀疑我去找他了，因此在门外站了很一会，一直到我离开才进办公室。因此，虽然没有交谈过，对朱校长印象很深。

 本科教学水平评估的“裸评”与高校“去行政化”，是朱清时校长去南科大之前的“代表作”。尽管，“行政化”未必是高校管理的症结所在，但对于一个体制内的高官，发出这样的呼声是难能可贵的。我认为，在现有的体制下，“行政化”去不了，即便勉强为之，也不能从根本上解决问题。唯一的办法是部分高校私有化。

 私有化能够从根本上剔除诸如教育部之类的部门对高校的行政羁绊。这样，像南方科技大学类似的，招生不需要批准，学生不需要高考，教育部不颁发文凭的高校就会应运而生，高等教育就会出现百花齐放、百家争鸣的局面。学生学以不致用，毕业论文言不由衷、敷衍塞责的局面会大量减少。老师不重视教学，论文无病呻吟的情况也会缺乏市场。

 当然，我历来认为，部分高校的私有化不是校长们能决定的，也不是教育部长能决定的，因为这是继经济体制改革后又一个重要的改革。安徽凤阳的小岗村，八个人摁手印搞大包干突破了原有的体制。是小平同志顺应时代，解决了姓资姓社的问题。朱清时校长的南方科大，就像是当年凤阳的小岗村。

 这是中国高等教育改革的契机。呼吁科学网，声援朱清时校长。