十

象形科学的特征是生命源泉、象形逻辑、汉字定义。生命源泉指以生命传承的共性——核育为基本概念，表达异性作用与繁育传承的规律；象形逻辑包括象形基元、象形算法、象形坐标系、象形原代码；汉字定义指以四类笔划的象形为基础（一形表确定、二形表变化、三形表新生、四形表概括），解析汉字的字形所表示的含义，以此定义用汉字表示的概念内涵。知识系统创新是我认识到的社会使命，指从知识源泉、根本概念做起，建立新知识系统的根本、全面的创新。超越之路表示本书写作的理念与超越理念有关，即，人类只有一个地球，不能继续走大量消耗资源的物质化道路了，而应走整合东、西方文明成果的超越之路。

创新知识系统，或者提高知识表达工具的维度，是一项非常艰巨的系统工程。如同人类现在已经建立的点、线表达形式的知识系统一样，可能要经过上百年，乃至上千年的不懈努力。我们生活在这个处于大发展、大变革、大调整时期的世界中，有机缘感受到了知识系统创新的使命，就应该为之而努力。好在建立象形知识系统的方向正在逐步社会认同与接受。英国华威大学的数学教授斯图尔特在他1998年出版的《生命的其他秘密》中预言了一种21世纪的新学科——形态数学（morphomatics），这种学科尝试把数学、物理学、生物学联为一体，这将揭示我们周围世界的深层模式，最终为我们理解生命曾经如何开始这一事实助一臂之力（[英]彼得·沃森著，20世纪思想史，朱进东等译，上海译文出版社，2006年1月第1版，第866到868页）。当前，象《万物几何论》（环球科学2011年1期76页）、《神经几何学》这类借助于象形思维进行科学研究的学科正在不断涌现。已经普及的视窗操作系统及其应用软件，说明了象形思维已经深入到了我们的工作与生活中。这些都激励着我将建立《象形科学》的事业进行到底。

《象形科学》的任务是融会贯通东、西方文明中的知识成果，探索、建立一种人类共有的，指导天、地、人和谐相处实践的知识系统。这是一项艰巨的系统工程，也许是百年工程，或许是千年工程。既然自身的经历造就了这种起心动念，就要用毕生的精力坚持追求，从当前力所能及的每一件事做起。理想，不一定在人的一生中能够实现，但是，只要志存高远，脚踏实地，当下所做的每一件实事，都让我们向理想更进一步。

明知前途艰难险阻，我也要勇往超前。哪怕注定会牺牲在攀登的征程，我也要站立着化作碑石，为后继者指引登峰的路径。

坚持实践与反思，积累创新知识。

时代进步了，只有思是不够的，更重要的是实践与反思的互动，是做与思的促进互生。我做，我思，故我在！