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罗渝然先生"给方舟子博士的公开信"之补遗
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吕乃基
适才看到罗渝然先生"给方舟子博士的公开信"
http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=63948&do=blog&id=434917，一时有感而发，竟然越写越多，遂发展成此文。罗老师文章的脉络主要是：（详见链接）
1．你和我都是人
2．你应当强补基本素质
(1) 学会感谢社会
(2) 懂得知己知彼
3．社会是金字塔结构
4．祝你成功
善哉善哉！罗老师度人之心。这里说的主要是一种生活态度。
以下说几点或许也是一种生活的态度：
1.或许方舟子攻其一点不及其余，但作为被攻的一方是否可以有则改之无则加勉？遗憾的是，现实生活似乎不具备这样的氛围，要就是完人，容不得一个“不”字，要就是一无是处。在一个处处讲辩证，“一方面另一方面”的国度，何以至此？似乎一旦被方舟子作为靶子，就此被“打翻在地再踏上一只脚”。
2（1）指出某些弊病，或许是另一种方式感恩，尽管苦楚。良药苦口利于病。作为一个社会中的知识分子，其主要职责是批判，而不是“歌德”。
（2）知己知彼，只是一种理想境界。信息总是不对称。可以要求一方掌握更多资料，但不能因此而剥夺发言权。如今，百姓对于社会状况所“知”何如？君不见都是“五毒”进肚后方知！
3.“金字塔”一说实在不敢苟同。一方面，对于学术及任何领域的权威，都应该接受更大更多的监督。我等占99%的“良民”绝不能把自己和社会发展的重任交给那可疑的“塔尖”。历史上“洞察一切”的塔尖把中国人民引向深渊的教训绝不能重现。另一方面，未来的发展必然建立于更多人的参与上，不是金字塔，而是网络。
以下说几点或许也是一种生活的态度：
1.或许方舟子攻其一点不及其余，但作为被攻的一方是否可以有则改之无则加勉？遗憾的是，现实生活似乎不具备这样的氛围，要就是完人，容不得一个“不”字，要就是一无是处。在一个处处讲辩证，“一方面另一方面”的国度，何以至此？似乎一旦被方舟子作为靶子，就此被“打翻在地再踏上一只脚”。
2（1）指出某些弊病，或许是另一种方式感恩，尽管苦楚。良药苦口利于病。作为一个社会中的知识分子，其主要职责是批判，而不是“歌德”。
（2）知己知彼，只是一种理想境界。信息总是不对称。可以要求一方掌握更多资料，但不能因此而剥夺发言权。如今，百姓对于社会状况所“知”何如？君不见都是“五毒”进肚后方知！
3.“金字塔”一说实在不敢苟同。一方面，对于学术及任何领域的权威，都应该接受更大更多的监督。我等占99%的“良民”绝不能把自己和社会发展的重任交给那可疑的“塔尖”。历史上“洞察一切”的塔尖把中国人民引向深渊的教训绝不能重现。另一方面，未来的发展必然建立于更多人的参与上，不是金字塔，而是网络。
这一点超越了基本的生活态度，关系到对各类权威主义的认识。
4.基本赞同。不过，参与本身也是学习，甚至是更好的学习。
以上仅就此文而言，并非为方舟子辩护。
罗老师宽容之心令人感怀，不过第三点有待辨明。
4.基本赞同。不过，参与本身也是学习，甚至是更好的学习。
以上仅就此文而言，并非为方舟子辩护。
罗老师宽容之心令人感怀，不过第三点有待辨明。
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