本人很不才，从小到大，太多老师对我的关照，才是我之今日。
     小学的时候，在本村的三家破房子当学校的地方，初学abcd,，加减乘除，很简单但是人的一生中最基础的知识启蒙，我的老师们虽然也是半文盲状态，但他们是那么的敬业耐心，一把手的教我们，拼音拼错，字写的不好，都是罚站、打手（戒尺这种东西对现在的孩子来说或许已成历史），结果呢，我们虽然衣衫褴褛、粗茶淡饭，但我们的拼音（声母和韵母），字形都是很严格训练下的。老师当年一句话记忆犹新：你写的字是给别人看的，不是给自己看的，一定要写好，写不好，我就打你们的手。很朴实但很适用的道理。
     初中有幸去到镇上接受继续再教育，但也是小学知识的延续，几何、代数、物理、化学、及英语的启蒙。王玉海老师，是校长也是我们的英语老师，在当年镇上的初中，能有一个科班英语毕业是相当不容易的，王玉海老师就是。而且极有闹心，也不会怨天尤人，有的是给我们这些农村的孩子，一滴一滴的教音标，让我一生受用的东西。简单的辅音和元音、如何断音节、连读、爆破音等非常基础的知识，我们得到了很好的训练。至今日，不管对不认识的英语单词还是拉丁单词，我用的还是王玉海老师教我的那套方法。
     在迷迷糊糊的状态中进入高中，“你们的目标就是要脱离农村，考上本科”许金奎老师也是我的高中班主任，是这样给我们开篇的。当时要脱离农村是目的还是很明确的，但至于本科生什么，确实迷迷糊糊。许金奎老师是知青下乡，第一批大学生，对待我们就像儿子一样对待。别的班的班费都是不买什么的情况下，还要学生集资，而我们的呢，每年都会发一些下来。许老师的常说的是：这些钱对我没有任何意义，只有你们的父母不为难，你们能考上就可以了。我们当年的高一八，高二八，高三八班，虽然最后考上的人数不是最多的，但我们的关系是最好的，毕业多年同学之间，和老师之间都关系非常的和谐。当然班上一个盗窃另一个同学学费的同学，在派出所准备抓人的时候，许老师差不多垫付了自己半年的工资，去弄这件事情。还有我们的邢晓东老师，一直考研，最终如愿，比我还晚一年硕士毕业，但人嘛，需要的就是这种毅力。
     
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