做硕导2年，颇多感触，总结一下经验与改进之处：

1.素质培养：在面试之际已经做了较细致的筛选后，针对学生性格的内向外向，急躁与沉稳，勤奋或被动，还是要进行一定的引导，包括从实验设计，操作严谨性等方面不断完善，其中特别强调在研究方向上的大局观与思路的创新性培养；

2.如何高效有节奏做事？研究生以发表文章为第一优先，但是哪些能最快发表就要靠前，哪些需要数据就要单列出来；课题多为第二，其中实验计划，材料准备，技能培训与相关软件等则有先有后；轮转与临床技能属于必须项目，不能在择业上加分，所以要保质保量完成，但要让位于前面二者。其它还有个人私事，运动锻炼，谈情说爱，考博出国等等。善于做计划，更要善于采用PBL(问题导向学习法)调整计划以达成目标。

3.技能的习得与掌握：这是循序渐进，循环上升的过程——文献寻找与跟进，与课题所在领域进展结合；英语与写作也和它密切关联。而演讲技能，实验技术强调实战，所以抓紧，创造机会来实践提高，不再把写文章，编书，做实验当作为导师打工，心态纠正后，效率也就上来了。

4.做好计划：与学生一起，讨论与交流周计划，月计划，季度小结，年规划，事业目标，人生发展，计划与变化的结合才能做到“日有所得，教学相长”。