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做硕导2年,颇多感触,总结一下经验与改进之处:
1.素质培养:在面试之际已经做了较细致的筛选后,针对学生性格的内向外向,急躁与沉稳,勤奋或被动,还是要进行一定的引导,包括从实验设计,操作严谨性等方面不断完善,其中特别强调在研究方向上的大局观与思路的创新性培养;
2.如何高效有节奏做事?研究生以发表文章为第一优先,但是哪些能最快发表就要靠前,哪些需要数据就要单列出来;课题多为第二,其中实验计划,材料准备,技能培训与相关软件等则有先有后;轮转与临床技能属于必须项目,不能在择业上加分,所以要保质保量完成,但要让位于前面二者。其它还有个人私事,运动锻炼,谈情说爱,考博出国等等。善于做计划,更要善于采用PBL(问题导向学习法)调整计划以达成目标。
3.技能的习得与掌握:这是循序渐进,循环上升的过程——文献寻找与跟进,与课题所在领域进展结合;英语与写作也和它密切关联。而演讲技能,实验技术强调实战,所以抓紧,创造机会来实践提高,不再把写文章,编书,做实验当作为导师打工,心态纠正后,效率也就上来了。
4.做好计划:与学生一起,讨论与交流周计划,月计划,季度小结,年规划,事业目标,人生发展,计划与变化的结合才能做到“日有所得,教学相长”。
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GMT+8, 2024-11-1 07:26
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