今天是第一次给学生用全英文上《管理学原理》。自从上学期期末接手这门系里像硬安排任务一样安排的双语课程后，就一直在思考如何上这门课。本来想PPT采用全英文的，讲解用中文的，后来一想，不妨给自已一个挑战，挑战一下全英文上课。虽然学了用了这么多年的英文，但自已感觉还是不太能完全的open the mouth，口语随着平时用得越来越少，感觉越来越退化了。所以想既然接手了这门课，不如也当给自已一个煅炼的机会吧，每个星期要讲90分钟的英语，对我的口语和英语化的思维应该会有帮助。

       今天站在讲台上之前，我心里还是非常之紧张，简直像小鹿乱撞般忐忑不安，走进教室还没上课之前又浏览了一遍PPT，稳定一下情绪，其实要讲的内容自已经挺熟的，告诉自已不怕不怕，大不了舌头打结时就换成中文呗。第一句Hello everybody，说出口，明显感到学生下面有点骚动，估计想这老师怎么讲英文了，（下课后才了解到，这门课学生选的时候并不知道是双语课程），讲着讲着自已就感觉越来越顺了，有时一张PPT本来要讲的东西讲完了，还可以自已临场发挥现加一点感想。不过问学生问题，还是没有人积极举手，这个让我有点小失望，最后只能随机点人了，希望随着课程的深入这一状况有所改观。

        一堂课讲下来，进度跟之前预想的相差不多。课后不少同学反映不错，有些之前选别的老师的管理学的同学也想转选到我的班上。我也了解了一下他们之前还没有上过全英文的课程，看来我们学校的双语教学比例确实不高。能得到学生的认可，应该还是为人师的一点点小小的幸福的。不过有了第一次期待之后，我真得好好备课了。加油吧！小欣