2008-5-13  

四川汶川地震，中午和儿子一起看电视报道，我感动涕零，儿子却无动于衷，因为他没看到流血流泪的，不过是屋子倒了而已，一脸无辜的看着我，不知道死了一万人是什么概念。

可能孩子是看不懂，孩子的想象力不足以理解天灾人祸，只好慢慢讲学校里的小学生压到地下，父母都么心焦心疼，这个他懂。还能讲什么？输血给陌生人，这个他早就认为理所应当，他还小，长大了一定会献血的，妈妈不是一直说，越献越健康吗？居无定所，没水没电？你不是说遇到紧张情况，生命最珍贵，屋子算什么？随便找点水先喝了吧，太干净了不好。捐款？你们当然要捐，小朋友很可怜，我才是小学生，那里又太远，要首先保护好自己。

我一直感觉儿子是个天性很温柔善良的孩子，我想我小时候听到这个消息也不会有什么特殊感受，更不会有特别表现，爱心是需要培养的，不过教化的痕迹不要太明显，爱心更应该是自然长成的。我一直排斥用自己的道德观构筑言语的圈子压人的人，我想自然流露自然长成的爱才是最长久的。

2008-5-14

今天看到新闻和博文，如此惨痛啊，想想那么多人，那么多孩子，曾经的理想，曾经的哀怨，曾经的欢笑，曾经的悲伤，曾经的激昂，曾经的彷徨，生命中的一切得失苦痛，人的七情六欲，在那一刻就烟消云散了。天灾啊！人的努力是多么渺小啊。

中午给儿子看了网上的照片，儿子说：我以为地震就是地震一下了，怎么这么严重啊。看到一群小学生被压在下面的照片，他吓了一跳。死一万人对于他和给他一亿元一样没有概念。

也许我们更需要好好考虑的是如何激发孩子对爱和美好的本能需求，激发天然的善良和关怀之心，而这些都是智慧，都是艺术。