余孟孟

自入大学门始，我们便得到热心老师的告诫：搞学术要小题大做，切不可大题小做。直到现在，依然能经常听到周围一些学人持此信念与言论。这种说法对于初弄学术者无疑是很有意义的：从小题目入手，深入挖掘思想，广泛展开论述，这正是学术训练的必经阶段。然而，纵观完整的学术人生，这种“小题大做”却未必美满。

 张五常先生曾说：“学术文章有大小之分。大的不一定长，小的不一定短。大的重于泰山，不可或缺；小的轻于鸿毛，有等于无。其他的学术我不了解，但就我所知的经济学来说，如果百分之九十九以上的文章从来没有出现过，人类的知识什么损失也没有”。陈平原教授也对“小题大做”的说法不以为然。而庆昌师也曾说，要看科研文字有没有价值，且烧掉，看对人类的知识有没有影响。

 依我看，其实，真正的学术上的题与做可分为四大类：

1．小题小做。学术题目涉及范围不大，指称明确，对其进行探索的研究文字也精炼简短，思路清晰。这种文字如一汪清泉，令人耳目一新。

2．大题小做。学术题目涉及范围较大，包容较广，对其进行阐释的文字却能抓住重点，扣住精髓，用短短陈述便可揭透主题。这种文字恰如迎面瀑布，让人震撼。

3．小题大做。学术题目内涵明确，外延不大，对其进行分析论述的文章却绵长有力，环环相扣，新意迭出。这种文字似山间河水，悠远不绝，使人敬佩。

4．大题大做。学术题目涉及范围较大，包容较广，对其进行思考与言说的文章也博大雄浑，层层剖析，面面涉猎。这种文字好比滔滔江水，汹涌澎湃，教人赞叹。

 

 

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