吴超：安全科学方法系列108：以直接感知为主的方法

以直接感知为主的方法，是指教师通过对实物或直观教具的演示和组织教学性参观等，使学员利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。这类方法的特点是具有形象性、直观性、具体性和真实性。但是，以直接感知为主的方法只有与以语言传递信息为主的方法合理地结合起来，才能保证教学效果的提高。以直接感知为主的方法主要包括演示法、参观法、欣赏活动教学方法等。

（1）演示法。

演示法是教师在课堂或实验室或现场，通过展示各种实物、直观教具，或进行示范性实验，让学员通过观察获得感性认识地教学方法。它是一种辅助性教学方法，要与讲授法、谈话法等教学方法结合使用。实践证明，演示法不仅能理论联系实际，为学员学习新知识提供丰富的感性材料，而且能激发学员学习的兴趣，提高学习的效果。

（2）参观法。

参观法是教师根据教学任务的要求，组织学员到厂矿企业、实践基地、展览馆、自然界和其他社会场所，通过对实际事物和现象的观察而获得知识的方法。参观能打破课堂和教科书的束缚，使教学与生产实际密切联系起来，扩大学员的视野。

运用以直接感知为主的方法的基本要求如下：事先做好准备工作；引导学员有目的、有重点地去观察；引导学员做好总结工作。

（3）欣赏活动教学方法。

以欣赏活动为主的方法，是指教师在教学中创设一定的情境，或利用一定教材内容和艺术形式，使学员通过体验客观事物和分析问题，培养他们正确态度、分析思考能力、鉴赏能力等的方法。运用以欣赏活动为主的教学方法的基本要求如下：引起学员欣赏的动机和兴趣；激发学员强烈的情感反应；提示学员积极辨识真伪和思考；要注意学员在欣赏活动中的个别差异；指导学员的实践活动。