|
在规范化管理的旗帜下,一轮又一轮的教学改革此起彼伏,快马加鞭推细浪,政策磅礴走泥丸,文件越发越多,过程管理越来越严密,主打一个快刀豆腐一把切,蚂蚁爬线,雁过留痕,已经形成了宏伟壮丽的景观,或曰屎山代码。
有很多很古怪的临时规定,不知道现在是否还在执行。
讲课要站着。 不知道是哪位老先生定下来的规矩,一刀切的结果就是,所有的老师都要站着上课。 结果就是: 七八个月的孕妇站要站四个小时。
教案要手写。 主打一个复古有理。
推导要板书。主打一个回到古代。
判题要打勾。 据说是正面鼓励学生。
上课要点名。 每个人都点。
作业要齐全。而且要自行保存,以备三年内抽查。(意思是:学生根本看不到,学生做了个寂寞,老师改了个寂寞)
考试要完备。这是指其中考试,而且要自行保存,以备三年内抽查。
成绩要符合正态分布。
每道题都要统计。谁都知道,统计学会骗人,要满足可以统计的条件,不是阿猫阿狗都可以统计的。
统计的结果谁都不看。大学课堂,尤其是专业课,统计结果只对当堂课的教师有用。问题在于,教师都知道水分有多大,不用看。
还有很多奇奇怪怪的规定,估计都是各位主管教学的领导全国范围内胡听瞎看闷学习回来的。 那些交流教学经验的,估计也是为了水论文而已,把全国教师可是折腾得不轻。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-9-1 07:09
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社