NAMEF的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/NAMEF 致力于医学教育,关注大众健康

博文

0-1岁的发育和发展

已有 947 次阅读 2022-11-16 07:44 |系统分类:科研笔记

0-1岁的发育和发展

1、0-3个月

运动能力里程碑:趴着时,可以手臂向上推,试图抬起头并抬起头,能够将拳头从闭合移动到打开,能够把手伸进嘴里,兴奋时将腿和手臂伸到被子外面。

感官里程碑:仰卧时,试图伸手去拿放在胸前的玩具,头部居中观察面部或玩具,眼睛可以跟踪玩具或物体从一侧到另一侧移动,能够用摇摆、触摸和温柔的声音平静下来,喜欢各种动作刺激。

沟通里程碑:安静或微笑回应声音或声音,将头转向声音,显示出对人的兴趣,有与人的眼神交流,会根据不同的需求(例如饥饿与疲惫)哭得不同,会被逗笑和微笑

喂食里程碑:吸吮奶嘴或奶瓶,舌头前后移动以吮吸,喂食时吸吮和吞咽良好

2、4-6个月里程碑

运动能力里程碑:坐着时用手支撑自己;能前后翻滚;支撑站立时,双腿承受全部重量;趴着时伸手去拿附近的玩具;仰卧时,伸出双手玩脚,将玩具从一只手转移到另一只手。

感官里程碑:能用双手探索玩具,不饿不累时通常很开心;能将手和物体放在嘴边;能够用摇摆、触摸和温柔的声音平静下来;不被日常的声音烦扰;喜欢各种动作。

沟通里程碑:能对突然的噪音或声音作出反应;在他人交谈时能倾听和对人的刺激回应;开始在牙牙学语,发出不同的声音来表达感情,用牙牙学语吸引注意力;能注意发出声音的玩具。

喂食里程碑:对食物感兴趣;勺子靠近时张开嘴,将食物泥从嘴的前面移到后面;开始吃谷物和果泥食品,如胡萝卜、红薯、南瓜、苹果、梨等。

3、7-9个月里程碑

运动能力里程碑:能不依靠支撑坐着;坐着伸手拿玩具而不摔倒;能从爬着回到坐姿;开始交替腿部和手臂运动,如爬行;趴着时能用手支撑抬起头;坐着时能转头用眼睛跟踪物体;能用拇指和手指拾取小物体;在简单的游戏中能模仿他人的简单动作。

感官里程碑:能享受各种运动,如前后摇摆;用手和嘴探索和检查物体;一次能翻几页厚厚的书;关注近距离和远距离的对象;能区别玩具和周围环境的形状、大小和纹理;可以从各种姿势观察环境,包括仰卧或俯卧、坐着、爬行和有人帮助站立时。

沟通里程碑:在牙牙学语中使用更多的声音和音节组合;叫名字时查看熟悉的对象和人,识别他们的名字;开始可以与人双向沟通,可以按照手势遵循一些常规命令;能识别常用简单话语;有简单的姿势反应,如摇头表示“不”,还能模仿声音。

喂食里程碑:可以坐着,拿着瓶子喝水;开始吃浓稠的果泥和捣碎的食品;喜欢咀嚼可以在出牙期间按摩牙龈酸痛和肿胀的玩具;进食后保持饱腹更长时间;开始寻找和伸手去拿物体,比如附近的食物;对新的气味和味道表现出强烈的反应。

4、10-12个月里程碑

运动能力里程碑:开始可以站起来,沿着家具走动,可以开始独立走动,探索环境并获得想要的玩具;抛掷物体时保持坐姿平衡;可以将物体放到大开口的容器中;能使用拇指和指针拾取微小物体。

感官里程碑:喜欢听歌曲;用手指和发音探索玩具;能爬向或远处看到的物体。

沟通里程碑:有意义地使用“妈妈”或“爸爸”和回答简单的指示,例如“过来”;在与人交流中产生一连串的话,虽然可能不清楚,有时能说一两句话和模仿语音;牙牙学语有声音和节奏;注意视线和指向,能回答“否”;开始使用手部动作来传达想要和需要,例如伸手去捡。

喂食里程碑:手指自动进食;吃越来越多的食物;开始使用打开的杯子;准备尝试软熟蔬菜、软水果等;可能已经准备好用餐具开始自我喂食;知道享受更多种类的气味和味道。

 




https://wap.sciencenet.cn/blog-1213094-1363919.html

上一篇:人脑可塑性
下一篇:大脑的可塑性研究
收藏 IP: 107.192.6.*| 热度|

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-11-9 07:25

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部