（本文发表于《图书馆建设》2022年第4期81-91）

摘要：科学数据作为科学研究的重要组成部分，其潜在安全风险影响着科学研究每个过程的研究结果。采用访谈法，对分布在10个学科门类、42个学科大类的51位科研人员进行访谈，借助NVivo11Plus质性分析软件，结合扎根理论方法，对51个访谈文本进行编码，基于此，构建科学数据安全风险识别框架，按照维度剖析科研人员在科学研究过程中的行为、外部环境与科学数据安全风险的关系结构：第一，科学数据生命周期的不同阶段呈现的科学数据安全风险存在异同点；第二，科研人员最关注科学数据收集阶段、科学数据处理阶段、科学数据存储阶段的安全；第三，政策、资金、设备、平台、数据五个维度是科学数据安全风险的影响因素；第四，资金、设备是科学数据安全的基础保障。据此，从科学数据生命周期的角度为科研人员在科学研究过程中规避科学数据安全风险提出对策。 

关键词：科学数据，数据安全，科研人员，扎根理论，风险识别

链接：

2022-科研人员视角下科学数据安全风险识别框架探究_刘桂锋.pdf