||
当我们期待创新的时候,很显然这里不是一种思维的单调的发展过程。能够指导我们创新的是现有的问题不能被已经有的理论所解释,或者是现有的理论本身在数学上是不够自洽的。
不能够为创新给予有力的支撑,是中国当下应试教育被人诟病的关键。应试教育所培养的能力,和推动科学发展、解决现实问题的能力,是几乎完全不同的。能够用来考试的,哪怕这个题目本身足够难,那也仅是意味着需要的知识很多,讨论问题的技巧很巧妙,但是这些基础性的知识和使用的技巧已经是已知的。
我们需要的是发现这种新知识的能力,是发现这些新技巧的能力。
能够被用来在纸上考试的知识都不会是太重要的。因为重要的是用来考试的那些基础知识和技巧本身。如果中国要成为一个真正强大的国家,我们就需要抛弃现有的固化的观念,协调教育和科学发展中相冲突的地方。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-7-17 06:18
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社