又恰逢研究生复试重要时刻，不少亲友询问选报导师的问题。如果是我们自己的专业，各老师的基本情况比较清楚，容易指导，而其他的专业则帮不上啥忙了。有人问“导师”都有哪些类型，这可不好回答！不过作为一名分类学工作者，将这些“导师”分分类，倒是个趣事。

其实，“导师”也是普普通通的人，没有三头六臂，没有青面獠牙，而人性多变又极为复杂，不能简单地归类。不过可以尝试着提取两个最重要的特征，即“学问”和“人品”，简单粗暴地分为“优”和“劣”，来个自由组合，聊博一哂。

一、人品优，学问优。

如果你遇到这类导师，恭喜你！你上辈子一定积了大德！这类导师爱生如子，对学生从生活到科研都关怀备至。学生不仅能学到该学的知识，还能体会到长辈的慈爱，毕业后往往能与导师保持长久的联系。

二、人品优，学问劣。

这类导师，可能由于当年受教育或其他原因，学问不够。导师也知道自己学问不够，唯恐耽误了自己的学生。这类导师一般会寻找各种途径来关怀、帮助学生，比如为学生找一位学问优的副导师来指导学业。这类情况，师生关系通常融洽，学生毕业后也能与导师保持长久的联系。

三、人品劣，学问优。

这类导师学问很有两把刷子，当然他自己也知道自己很有刷子。遇到这类导师，学生可以安心学习，利用好导师的科研平台，为今后的发展奠定基础。当然，也要保护好自己，免得被欺诈。这类情况，导师在位时由于有较好的学术影响，学生毕业后也能与导师保持联系，但是一旦退位，便各自安好了。

四、人品劣，学问劣。

遇到这类导师，对你深表同情。老实讲我也不知道该咋办，在这里默默帮你祈祷，别被这类导师敲骨吸髓。