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- 如何成就科学中心和创新中心?
科学与法学同源,要普及科学,就需要普及法学。
科学的发达程度与法学普及程度是正相关,这也就是为何法学传统的民族诺奖得主比例最高 - 教育普及和法学普及、提问*和交谈与辩论 - 这本身就是科学的典型特征,包括,鉴别是否科学的能力。
而且,应该是像霍金那样做出突出科学贡献的,直接参与科普,包括,东方和西方的科学史教育,这也是英国(斯图亚特和汉诺威王朝 - 剑桥与牛顿和瓦特与伯明翰)科学发达的极为重要的因素。
自然科学(物理和生物),需要严格的实验检验,不同于工程与管理科学 - 产业化的创新,可以有多个选择方案,从技术发明到产品成型的过程,涉及多个因素的组合效应。在科学研究过程,存在观察渗透理论的现象,包括,预测干涉未来,实验干预对象等;因而,需要设计严谨的实验与观测方法,包括,坐标系与参照物,科学的认知,在于排除主观臆断的失误,而达于获得客观的真实知识。
近现代社会与古代社会的分水岭 - 科学的诞生,如何可能的呢? 1-培根和笛卡尔奠基的方法论(科学哲学,范岱年的“科学究竟是什么?”),2-荷兰到威尼斯的仪器发明,地中海的玻璃,荷兰和意大利的技术发明,伽利略制造的望远镜和建立的实验方法 - 近代科学的起点。以色列-查理曼(意大利北部、法国和德国区域 - 英国则是从诺曼底到汉诺威王朝)-美国和纽伦港国际金融中心,构成科学中心与创新中心的发展模式。
人类社会的发展 - 在于人文哲学与体制设计和科学哲学与技术发明。从天体运行到原子结构和物态变化的物理科学,从生态演化到人类心智和人工器官的医学科学,发展了科学的1-知识体系、2-研究方法和3-社会建制(学会和协会),包括,经费的评审与验收机制、标识研究实力的三大产业 - 1-精密仪器制造业,2-数据分析软件(比如,AI预测蛋白质结构),3-期刊出版与数据库等。
就如一个钟表,如果只从表面看,不能揭开后盖,就无法知道实际是怎么运行的,如果缺乏创业经验,只是从书本到书本,也就不清楚社会是如何运作的。
关键在通识教育 - 人文哲学与科学哲学,需要建立大学与大学、大学与企业的人才流动和财富增长与分配的激励机制。人文与理工教育的调研,以及中西历史的考察,则是需要普及通识教育(古代是博雅教育)的旁证,近现代科学与工业 - 其实,是建立在查理曼加洛林和意大利的文艺复兴基础上。
注*:科学是问题驱动的 - 波普尔,费米,科学思维的起源 - 名辩学与唯名论的祛魅和词汇与概念辨义的关系。
---(2021年9月网络日记)---
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