小学一年级数学感觉题

南通 刘国忠

2020年8月1日

前文出示了八条小学低年级数学思维锻炼题：

1.由3你想到了什么？

2.由1个苹果加两个苹果你想到了什么？

3.看到2+3=5你想到了什么？

4.看到3+4你想到了什么？

5.看到3+4和5+2，你想到了什么？

6.看到a=5,b=5.你想到了什么？

7.观察2+5 +3 =7 +3和2+5－4 =7－4，你想到了什么？

8.看到3－8，你想到了什么？

这些习题，在师生互动的讨论互动中属于感觉式提问。

可以思想的比较简单的，去了部分文字，用表示数的字母和符号等表达，就是感觉题，让学生进行书面操作。

如下列各感觉题：

1.  3棵树+2棵树 = 5棵树 →

2.  1+2=3 →

3.  3+4  →

4.  2+4和1+5 →

5.  a=5, b=5 →

6.  3－8 →

7.  6，2 →

8.  2a + 3a →

9.  7+（）和 2+5+（）→

10.  b=1,  b+4 →

一般情况下，感觉题都可以作为感觉式提问，而感觉式提问并不都适合制作为感觉题。

一个数学信息，如果能够让学生产生很多感觉，一般情况下不适合制作为感觉题。

联想类感觉题的演练，一般情况下最多只是需要回答三点三步的感觉。具体的点和步，可以在“→”的上面用数字标注出来。

上述感觉题，建议执教者先做一做。

然后进行比较：小孩子做的和你做的，有何异同？有什么规律？