图1：融智学的语言观是基于广义双语的语言观。

图2：工程融智学的间接形式化方法可计算和统计。

图3:普通语言学的语言观怎样进入中文汉字的语言学。

图4：音字涉及语音学，形字涉及文字学，言才涉及语言学。

图5：三类双语信息处理为人机双脑通用的广义语言学奠定了坚实的理论与实践双重基础。

在我看来，英语的词素与汉语的字素有异曲同工之妙。英语的特点是拼音；汉语的特点是拼形。拼音文字与拼形文字分属两类字符集。-邹晓辉

附录1（说文解字）：

关于作品名称的来源，许慎对此的解释是：仓颉开始造文字时，大概是按照万物的形状临摹，所以这种图画似的符号叫做“文”，这以后，那形与形，形与声结合的符号便叫“字”。“文”，就是描绘事物本来的形状，“字”的含义是说滋生，繁衍。 [4] 

《说文解字》之名包括两层意思：一是“说文”，一是“解字”，“文”与“字”不是同一概念，“字”是后起的，秦代以前，文字只称“文”或“书”，不叫“字”，“文”和“字"反映了汉字发展的两个阶段，即图画符号阶段和标音符号阶段，古文字学家称独体的字为“文”，称合体的字为“字”，独体的“文”因为不能再分解，故说明之，即“说文”之义；合体的“字”由两三个不同的“文”构成，故剖解之，即“解字”之义，上述两层意思合在一起，可作《说文解字》之名的含义。 [2] 

说文解字

https://baike.baidu.com/item/说文解字/6180?fromtitle=《说文解字》&fromid=2115519 

第二章 《说文解字》的体例

★凡所著述，都有一定之体例。不明一书之体例，则难以理解一书之内容以及作者之意旨。

★体例是一部著作的体裁形式，包括内容及编纂规划、方法等。

★许慎在《说文解字·叙》中对《说文》的体例作了这样的说明：

★叙曰：此十四篇五百四十部，九千三百五十三文，重一千一百六十三，解说凡十三万三千四百十一字。其建首也，立一为耑。方以类聚，物以群分，同牵条属，共理相贯，杂而不越，据形系联。引而申之，以究万原。毕终於亥，知化穷冥。

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《说文解字》，简称《说文》，是我国第一部字典。作者是东汉的经学家、文字学家许慎（献给汉安帝）。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年（100年）到安帝建光元年（121年）。 现已失落，传至今日的大多是宋朝版本，或是清朝的段玉裁注释本。

许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类。字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。《说文解字》共15卷，其中包括序目1卷。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。

《说文解字》开创了部首检字的先河，后世的字典大多采用这个方式。段玉裁称这部书“此前古未有之书，许君之所独创”。 《说文解字》的体例是先列出小篆，如果古文和籀文不同，则在后面列出。然后解释这个字的本义，再揭示：字形与字义或字音之间的关系。 《说文解字》给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训访不可缺少的桥梁。特别是《说文解字》对字义的解释一般保存了最古的含义，对理解古书上的词义更有帮助。

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附录2（现代汉语字谱字典）

http://www.zipuzidian.com/ 

• 字谱字典二合一　字谱——汉字集合的谱系，表现为1900多个字族。字典——各个单字的全方位解说，表现为10900多个字条。

• 收字量适中　收录8800多个字，包括国务院发布的《通用规范汉字表》全部8105个字和另外补充的若干字，涵盖基础教育用字和社会用字。