浙江大学在“十三五”规划期间，提出“网上浙大”的建设愿景，本人不才，想据自己对教育信息化的认知的是解解读下教育网络的七个层次，进而能够将大学的网在基础设施、数据供给、服务响应、安全可靠、价值升成等维度进行优化，让大学的网能住大学的人，让大学的人使用大学的网创生世界一流的人才与成果。

    第一层：数据通信层，也即传统的网络，包括：IPv4、IPv6互联网，有线，无线，4G，5G等基础的网络接入和核心网络交换。

    第二层：数据层，也即学校的人、财、物、数的数据资源化。

    第三层：资源层，就是所有为学校更好发展可以使用资源。

    第四层：技术层，就是所有的为教、学、研、管、社会服务而建的IT设施和系统。

    第五层：人因层，就是处理网络信息的人的价值取向、职业素养、人际关系。

    第六层：知识层，就是对（人，技术，资源，数据，时间，空间）的配置和掌控的知识储备。

    第七层：想象层，就是对未来的想象，对现有世界的再塑造。

                                                                     杨春玲构思与2018年1月11日，玉泉。