现在是交叉学科蓬勃发展的时代，名牌的医科大学都已经和综合性大学进行了合并。浙大的巴德年班就是一个很不错的尝试。

“对于想学医的考生来说，浙江大学医学院的“巴德年班”绝对是一个令人瞩目的焦点。她号称“浙江最难考的一个班”，每年招生分数稳居浙大榜首，学生需一口气读满8年，然后直接拿博士学位。
       但令人惊讶的是：为什么这个挂在医学院下的“巴德年班”，前四年不学医。
       巴德年医学班2005年创办，以浙大医学院院长巴德年院士的名字命名。向浙大求证，果然，该校明文规定：“巴德年班”的学生，入校后的前四年可以在全校任选一个本科专业就读，但不能选医学！“巴德年班”从创建之初，想培养的就不是“只会拿手术刀”的普通临床医生。
       浙江大学副校长、基础医学系教授罗建红说：要解释“巴德年班”的问题，首先要从医学的学制说起。“其实普通医学课程4年就够了。为什么现在有很多5年制？7年制？因为把在医院学习的‘住院医师规范化培训’时间算进去了，有的是1年，有的是3年。 从这个角度说，巴德年班实际的学制是10年：即4+4+2，非医学学4年，医学学4年，再到医院学2年，才能成为一个独立的主治医生。”

       据悉，目 前美国推行的医学院学生培养模式也是4+4，读完4年非医本科再读四年医学。浙大的八年制医学班效仿的就是美国模式，是全国的试点之一。他比普通医学生更关注“为什么”，从2005年成立至今，“巴德年班”现在已经有两届毕业生了。有没有培养出期待中的“领袖”？现在断言为时过早，但已见一些端倪。在浙大附属二院工作的蒋鸿杰是第二批毕业生，本科学的是数学。“他刚进医院时的表现明显不如五年制、七年制学生，问到疾病症状、临床特征、治疗手段什么的，老说不上来。”蒋鸿杰的指导老师、浙二脑外科主任医师朱君明说。

      但时间一长，他却发现了蒋鸿杰的“独特之处”。“其他医学生更关注‘是什么’，他更加关注‘为什么’——比如，为什么这种疾病会产生，为什么用这种药而不是那种药……而且他在科研上表现出来的逻辑性特别强，这应该和他的数学背景有关。”
       现在，蒋鸿杰参与了浙江大学的基础医学研究，研究课题为“神经电生理”，即通过分析脑电波来研究大脑，这是当前大脑的前沿研究之一。蒋鸿杰负责的是数学建模这块，这种建模纯医学专业出身的肯定做不出来，纯数学出身的人又不懂医。这个时候，蒋鸿杰数学背景的价值就体现出来了。他在神经电生理上的相关研究成果，已经在SCI专业期刊上发表。罗建红说，浙大正在密切关注这批学生的发展，也许再过十年，二十年，我们会看到更多意想不到的成果。