博文
- 地理文化与创新
- 创新的形式和内涵有很多种，每个国家在选择科技创新之路时，采取的方式都不完全一样，这其中存在着一定的必然性，取决于每个国家和地区所处的地理环境以及相应的文化氛围。文化是一种软实力，决定着做事风格和思维模式，这两种软实力因素恰恰是创新过程中的核心要素。 我们来对比一下美国东西海岸的创新之路。东海岸开 ...
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硅谷创新发展中的偶然因素
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- 纵观历史，回溯发展，总能感觉到历史的车轮不可阻挡。可是，走到每个历史节点，没有一个人能真正感觉到在创造历史。每一位成功人士的光芒背后，都有无数的心酸和奋斗的艰辛，几乎无一例外。 偶然与必然的自然组合，贯穿了几乎所有的过程，也包括我们自己的人生。正是由于这些偶然因素，使得每一个成功的故事几乎都不可 ...
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如何才能成为硅谷?
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- 从土耳其东部的高原区以及托罗斯山区分别流出两条河：幼发拉底河以及底格里斯河。二者奔向东南方，最终注入波斯湾。在阿拉伯半岛东北部与札格罗斯山脉之间的两河流域（美索不达米亚平原），编织了人类早期文明演化的摇篮。苏美尔人在公元前4000年左右就在此发展，发明了文字，依靠下游肥沃的土地，占据先机，建立城邦，早 ...
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盲目扩张：创新发展之大忌
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- 改革开放以来，中国经济腾飞。期间我们可以看到各种公司如雨后春笋般出现，很多都耳如能详，比如巨人集团、南德集团等等。经历了一段繁荣之后，这些集团都遭遇失败。即使到最近的恒大集团，依旧重复着过去的一些老套的商业故事。 大浪淘沙，最后淘尽轻浮和泡沫，那些有根基的磐石才最终挺立。 这些不成功公司的背后 ...
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课程革新的思路与难度
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- 课程是教育体系的前沿阵地，课程体系的好坏直接影响着教育质量和教育改革的目标。 在目前本科生教育体系中，学分制占了主流。通常来说，在一个学期内，每周教学大约50分钟记为一个学分。一般一次大课，包含连续两堂课。为解决三学分带来的时间安排矛盾，老师可以轮流单周上两次大课，双周上一次。每学期，学生们选5门 ...
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创新教育中教学模式的底层逻辑
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- 约翰.杜威有句名言“如果我们用过去的方法教育现在的学生，就是在剥夺他们的未来。”人类社会整体在前进，思维方式、知识体系、社会结构、生产关系等等都发生了翻天复地的变化。尤其是近几十年的发展，新鲜事物层出不穷，目不暇接。在这种大背景下，如果教育模式一成不变，肯定会与社会需求脱节。 但是，在考虑教育创 ...
- 从西西弗说开去
- 西西弗是古希腊科林斯的国王。科林斯衔接着希腊本土和伯罗奔尼撒半岛，古希腊时期财富可以雅典相媲美。在希腊和波斯的早期战争中，科林斯人参加过温泉关战役。 在荷马史诗中（成书于公元前9-8世纪），西西弗建造了科林斯城邦（大约在公元前16世纪就已经存在），他足智多谋。其传说中的事迹包括：泄露宙斯的秘密换取泉 ...
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科技创新与创新创业的历史渊源与异同
- 创新不是一个新概念，创新教育与创新创业教育才是。 万物无时不刻在改变，只是时间周期不一样，有的短，有的长，到进化层面，需要的可能是百万年到亿年的级别。我们的老祖先直立人用了百万年的时间尺度来更新石器。旧石器和用火技术的技术无疑是颠覆性的。新石器的出现则可视为一种改良。陶器技术和铜器的出现也是颠覆 ...
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创新者的动力与阻碍
- “创新”这个词内涵和外延比较广，两个人面对面谈创新，有可能并不在一个频道，因为思维的侧重点不同。其中一个较为一致的意思就是“改变”。这个和进化有异曲同工之妙。 既然要改变，其目的一定是要寻找新的生存空间，建立新的生态系统。比如，长颈鹿的长脖子据说就是为了吃高处的植物进化而来，这样了避免与低处的植 ...
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研究范式与创新：从普里斯特利到马斯克
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- 美国当地时间3月14日，“星舰”第三次发射成功。该消息刷屏，全世界反响巨大。 SpaceX公司设计的这款重型运载火箭，把人类实现探索太空，奔赴火星的梦想提前了很多年。这款火箭可以先把大量的燃料运到空间站，做成加油站，后续的飞船可以很轻便地从地球起飞，加满油，再飞向星际。 作为人类，每个地球人都应该欢呼 ...
