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关于数数的教学过程中如何锻炼学生们的发现创新思维: 热度 1 刘国忠 2026-1-9 18:21; 关于数数的教学过程中如何锻炼学生们的发现创新思维例如新数 4 的发现创新教学过程，可以是这样的：相对于 1 ， 2 就是创造出的一个新数；相对于 2,3 就是创造出来一个新数。异同比较 1 、 2 、 3 ，学生可以观察归纳出 2 比 1 多 1 ， 3 比 2 多 1 。根据这个规律创造出的新 ...; 678 次阅读|2 个评论热度 1

诺奖成果是怎么走到材料科学前沿来的？: 热度 1 魏贤华 2026-1-9 12:46; 新年第一节课，却是本学期的最后一节课。结课，也意味着需要对课程小结，梳理课程框架，同时也是教学过程的自我迭代。课程名《材料科学前沿》，授课对象为材料科学与工程专业的博士生。对这个层面的学生，基础知识略显繁杂，而说教也无太多实际意义。于是在教学大纲的前提下，我选择了案例教学，特别以近年12个与 ...; 7932 次阅读|4 个评论热度 1

研究生学位论文写作导师批注示例四: 阮思余 2026-1-9 09:40; 研究生学位论文写作导师批注示例四答辩时间决定学生提交论文给导师的时间。我们学院 2025 年冬季 MPA 预答辩时间安排在 2026 年 1 月 17 日，最近都在密集看学生的论文。不到快要答辩之前，学生不会那么积极把论文发给老师。理由很简单，学生心理都是这样，我还没有完成，还没有修改好，离最后提交论文 ...; 9738 次阅读|没有评论

从意气青椒到边缘老椒的几点感悟: 热度 7 张忆文 2026-1-9 08:13; 在高校混了十年，从当年入职时的意气风发的青椒，混成如今的边缘老椒，没评上教授，没拿过大项目，学生送走一届又一届，自己却在年终考核里年年合格中徘徊。然而，随着年岁的增长，还是积累了一些经验与教训。也许这些经验与教训并没有多大的用处，不过记录下来，也算是给自己一个交待，给自己一个提醒。 ...; 16321 次阅读|18 个评论热度 7

两车相对运动问题 (理论力学教学札记，谢建华(西南交大)，2026.1.8): 谢建华 2026-1-8 21:59; 两车相对运动问题 (理论力学教学札记，谢建华(西南交大)，2026.1.8) 两车相运动问题（理论力学教学札记，谢建华西南交大，2026.1.8）.pdf; 3335 次阅读|没有评论

告别“抄袭焦虑”，28条法则帮您守护学术诚信！: Taylor & Francis 学术服务 2026-1-8 16:17; 在学术创作的道路上，我们时常面临各种困惑：如何正确引用前人成果⁉️ 重复使用自己的过往研究是否合规⁉️ 参考文献列表的规范又有哪些细节⁉️ 这些问题不仅关乎写作技巧，更触及学术诚信的核心。 🤚告别抄袭！本文将基于Miguel Roig博士撰写的 ...; 11115 次阅读|没有评论

大学生和研究生该如何有效联系实习与求职: 钟定胜 2026-1-8 11:33; 按：前几日，笔者的一位老同学来信，希望我为他在大学念书的孩子联系一个实习单位，以下内容为笔者在我与他对话的内容的基础上撰写而成。在当下竞争激烈的全球化人才市场中，无论是为了申请国内外顶尖研究生项目，还是为毕业后的职业生涯铺路，一份高质量的实习经历乃至个人履历都是大学生和研究生不可 ...; 10000 次阅读|没有评论

往前走之后回看过的问题才是有深度的问题: 热度 1 刘全慧 2026-1-8 09:43; 大学生在学习过程中对少数几个具体知识点或者具体现象的最初疑惑，经过学生和教师共同评估且提升，内容和意义基本明确、具有可行性、学生愿意深度参与的研究课题可以称之为学生学术兴奋点。这个学术兴奋点的激发主要不是来自前沿课题，而是来自学习过程。在长期的实践中，我发现利用学术兴奋点来牵引、把科研和教学深度 ...; 10620 次阅读|3 个评论热度 1

硕士学位论文写作导师批注示例三: 阮思余 2026-1-7 16:28; 硕士学位论文写作导师批注示例三 2026 年 01 月 06 日晚上，是我们团队第 59 次组会。徐桐（ 2023 级 MPA ）和李海丹（ 2020 级 MPA ）在组会上分别做了学位论文汇报。以下是笔者对他们俩个论文的评论意见。特整理出来，供大家参考和打磨论文。 ...; 9186 次阅读|没有评论

关于感觉、记忆和求同: 刘国忠 2026-1-6 18:42; 和几个 AI 讨论时我提出： 1 、我说，模仿思维的过程中，最基本的本能性思维元素是哪几个。说简单一点，不要超过十个字。千问说 : 观察、复制、记忆、执行。豆包说 : 模式识别、试错修正、迁移。元宝说 : 感知运动映射。 2 、我说，创新思维的过程中， ...; 706 次阅读|没有评论

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