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蚌埠市大中小学思政课一体化建设的系统化探索：理论、实践与规范分析
胡业生 2026-1-2 14:52
蚌埠市大中小学思政课一体化建设的系统化探索：理论、实践与规范分析 引言：一体化建设的时代意义与区域实践价值 大中小学思政课一体化建设是新时代思政教育改革的战略方向，也是落实立德树人根本任务的关键路径。蚌埠市作为安徽省一体化建设的先行区，在过去三年的实践中，形成了具有区域特色的理论 ...
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学生为中心
胡业生 2025-10-30 14:26
“以学生为中心”教育理念的核心。它不仅仅是教学方法的转变，更是教育哲学的根本性变革。 这句话拆解为两个相辅相成的部分，并进行深入探讨： 第一部分：激活学生自主学习的意识 这是“以学生为中心”的起点和动力系统。如果学生自己没有想要学习、主动探索的意愿，那么任何外部的努力效果都会大打 ...
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人工智能时代思政课教学系统逻辑嬗变与智育德育方法论提升​
胡业生 2025-10-16 15:04
人工智能技术的深度应用正驱动思政课教学的系统性变革，重塑其教学逻辑、方法路径及价值目标。这一转型涵盖三个核心维度： ​教学结构重组、教育关系进化、评价体系升级​，并催生智育与德育融合的新范式。以下结合实践案例与理论框架展开分析： 一、教学系统逻辑的嬗变：技术驱动的结构性 ...
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OBE理念，意味着
胡业生 2025-10-10 11:25
前沿且实践性很强的问题。在思政教学中贯彻OBE理念，意味着要从传统的“教师教了什么”向“学生学到了什么、能做什么”进行根本性转变。 以下是系统性地在思政教学中贯彻OBE理念的路径和策略，可以分为四个核心步骤： 一、 明确可衡量的学习成果 这是OBE的起点和核心。思政课的学习成果不应再是模糊的“提高思想觉悟 ...
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