教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1514859 | “生物能”理论的主要构件（6） | 聂广 | 3750 | 0 | 12-18 |
| 1514844 | 没想到！我《地震勘探原理》慕课，救了考研党的急 | 毛宁波 | 5450 | 0 | 12-18 |
| 1514835 | 多模态进化论：从“看图说话”到“原生直觉” | 李维 | 2385 | 0 | 12-18 |
| 1514823 | 【新刊发布！】核心期刊《化学教育》2025年第24期！ | 朱玉军 | 2574 | 0 | 12-18 |
| 1514769 | 还原论生命动力观奠基：从自然哲学向物理学与化学理解的变革（1） | 聂广 | 3581 | 5 | 12-17 |
| 1514755 | 英语语法要领通识-7-动词（7.1-动词概要） | 崔锦华 | 2834 | 1 | 12-17 |
| 1514739 | 学生说“课太多了，想看点感兴趣的书都没时间” | 邝宏达 | 8871 | 3 | 12-17 |
| 1514725 | “生物能”理论的主要构件（4） | 聂广 | 3383 | 0 | 12-17 |
| 1514722 | “生物能”理论的主要构件（3） | 聂广 | 3455 | 0 | 12-17 |
| 1514699 | 标准与标准化从秩序构建到系统演进的理论根基 | 张建新 | 3250 | 0 | 12-17 |
| 1514653 | 后来呢 | 李天煜 | 2276 | 0 | 12-17 |
| 1514561 | 英语语法要领通识-6-形容词-副词(6.2) | 崔锦华 | 3019 | 1 | 12-16 |
| 1514547 | 记忆 结构和浪漫 | 葛素红 | 8759 | 6 | 12-16 |
| 1514529 | 一门被 “擅自分享” 的课，让知识的光洒向更多屏幕 | 毛宁波 | 2204 | 0 | 12-16 |
| 1514440 | 数学思想阐释与大学教材的特色 ——一个数学外行人的感受 | 曹淑江 | 2800 | 0 | 12-15 |
| 1514421 | 天坑专业，脱坑了！平均年薪24.6万 | 任旭升 | 2722 | 0 | 12-15 |
| 1514415 | 英语语法要领通识-6-形容词-副词(6.1) | 崔锦华 | 2662 | 1 | 12-15 |
| 1514370 | 从前 | 李天煜 | 2210 | 0 | 12-15 |
| 1514264 | 英语语法要领通识-5-介词-连词-感叹词 | 崔锦华 | 2978 | 3 | 12-14 |
| 1514247 | 同学，这样复习英语四六级的方法不大好 | 刘进平 | 3857 | 0 | 12-14 |
| 1514238 | 沪上带娃偶得书，讲台虽远心未凉 | 毛宁波 | 2998 | 2 | 12-14 |
| 1514205 | 大学生对能联系书本内容的活生生科研有强烈兴趣 | 刘全慧 | 11591 | 3 | 12-14 |
| 1514128 | 1920年南高师首开暑期学校|用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会 | 李斌 | 3324 | 0 | 12-13 |
| 1514123 | 大学课堂学生不抬头，老师怎么办？ | 王树义 | 11726 | 7 | 12-13 |
| 1514068 | 方形轮自行车-理论力学教学札记 | 谢建华 | 2635 | 0 | 12-12 |
| 1514013 | 英语语法要领通识-4-代词（4.2） | 崔锦华 | 2951 | 1 | 12-12 |
| 1513987 | 前科学与前教育 | 吕梨杰 | 2576 | 0 | 12-12 |
| 1513973 | 至快者，光也 | 李天煜 | 2616 | 0 | 12-12 |
| 1513948 | 要想做好四六级和研究生英语考试阅读理解题，这本书值得推荐 | 刘进平 | 3218 | 0 | 12-12 |
| 1513908 | 英语语法要领通识-4-代词（4.1） | 崔锦华 | 2897 | 1 | 12-11 |