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- 一个基层教师对高校行政管理及评估的体会
- 发行“职业教育券”吧——对《教育规划纲要》的识读和建议（7）
- 自由是教育之根、教育之魂——对《教育规划纲要》的识读和建议（6）
- 两个“80%”背后：行政与学术的狼狈婚姻——对《教育规划纲要》的识读和建议（5）
- 教改九策——向《教育规划纲要》建言
- 符号化的素质教育——对《教育规划纲要》的识读和建议（3）
- 置疑“教育是开发人力资源的主要途径”
- “优先发展”有点“难”——对《教育规划纲要》的识读和建议（2）
- 对《教育规划纲要》的识读和建议（1）——战略目标有点“玄”
- 为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贡献意见
- 中国大学的精英人才产出率，应在《规划纲要》目标中明晰
- 从央视春晚到高等教育的改革
- 教育部“教育改革年”在高等教育领域的行动成功条件（上）
- 正名是改善我国研究生教育的当务之急
- 行政办学是中国教育“乱之首”
- 就文理分科向教育部提个建议
- 不废“王学”，缩减“官学”，大兴“民学”
- 没有充分办学自主权的大学竞争是恶性竞争——与鸿飞兄论大学竞争
- 就义务教育向教育部建三议
建言《教育规划纲要》
