- “非升即走”并不可怕
- “非升即走”的几个【陷阱】
- 清华咋会辞退年轻教师呢？
- 评论老邪“与姚小鸥老师商榷：跳槽与反跳槽”
- 结合学科排名、学科性质、年龄特点的高校教师考核标准制定方法
- 规矩容不容情？
- 【科●反】说说清华解聘方艳华的事
- 由清华老讲师被解聘想到的
- 应对“非升即走”---- 科研教学都不瘸
- 教学的回报
- 话说“非升即走”
- 应该让从事教学的教师有升迁之路
- 中国的高校不应该完全学美国——从清华引入竞争机制解聘教师谈起
- 清华解聘方艳华老师不妥
- 什么是大学的好老师？
- 非升即转（走）的体制－－－支持！
- 科研是大学教师的立身之本
- 中国大学的未来：颜宁模式而不是方艳华模式
- 讲课好的教师在高校为什么竟没有上升通道呢？
- 也说教学与科研的重要性——兼忆我遇到的几位老师
- 教学也推荐科研型教师
- 不做科研就讲不好课？
- 高校教师的工作中到底是科研重要还是教学重要？
清华解聘教师争议
