博文
以孩子即学生为关注焦点的教官学用结合的社会化系统工程
|||
好的教育一定是：
可以因材施教的；
还是寓教于乐的；
更是因势利导的。
也就可应对孩子与父母三方愿望即目标方向不统一时候的随机情况。
最后，教学相长，树立互利互惠的正确的“三观”就都圆满了（师生及其双长均可统筹兼顾）。
-邹晓辉（中美及中英塞尔研究中心）
https://wap.sciencenet.cn/blog-94143-1182648.html
上一篇：只有信息量而无须其本身具有质量和能量？这是焦点问题。
下一篇：只有大跨界的融智学才能讲清楚“三数、三信和三智”的相互关系
