正月十五还没过，给大家拜个晚年。

        开了博以后很想写点东西，但不知道写什么。现随便发发言，看看和大家有什么可以交流的地方。       

        年前系里开过一个科研方面的会，有老教师直言对现在的研究环境不满了。现在科研机构（尤其是学校）对教师的评价主要就是文章，有些老师偏应用、或者偏国防的，由于文章少、或者影响因子低，在各类评审中全面处于下风。并且对他们的研究、学生的培养造成了很大的冲击。这样下去对学校的研究将造成严重的危害。

       我觉得这些老师反映的都是实情，但我想这种情况会随着国家的发展得到改变。上个世纪90年代的时候，很多学校的老教师都积极去搞小项目挣钱，甚至把课都丢了不上，扔给年轻教师。到了90年代后期，随着对学术论文的重视，埋头做基础研究的反而滋润起来了。所以我想现在的情况可能也就是一个“应用--基础”的轮回而已。只要能坚持自己的方向和理念，一定会得到发展和出头的机会的。而且在未来的学术环境中，应用和基础应该不会再是翘翘板，会找到一个平衡点，学术界、乃至全社会的价值取向走向平衡、和谐。