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导师的分类

已有 4275 次阅读 2022-3-4 17:42 |系统分类:人文社科

又恰逢研究生复试重要时刻,不少亲友询问选报导师的问题。如果是我们自己的专业,各老师的基本情况比较清楚,容易指导,而其他的专业则帮不上啥忙了。有人问“导师”都有哪些类型,这可不好回答!不过作为一名分类学工作者,将这些“导师”分分类,倒是个趣事。

其实,“导师”也是普普通通的人,没有三头六臂,没有青面獠牙,而人性多变又极为复杂,不能简单地归类。不过可以尝试着提取两个最重要的特征,即“学问”和“人品”,简单粗暴地分为“优”和“劣”,来个自由组合,聊博一哂。

一、人品优,学问优。

如果你遇到这类导师,恭喜你!你上辈子一定积了大德!这类导师爱生如子,对学生从生活到科研都关怀备至。学生不仅能学到该学的知识,还能体会到长辈的慈爱,毕业后往往能与导师保持长久的联系。

二、人品优,学问劣。

这类导师,可能由于当年受教育或其他原因,学问不够。导师也知道自己学问不够,唯恐耽误了自己的学生。这类导师一般会寻找各种途径来关怀、帮助学生,比如为学生找一位学问优的副导师来指导学业。这类情况,师生关系通常融洽,学生毕业后也能与导师保持长久的联系。

三、人品劣,学问优。

这类导师学问很有两把刷子,当然他自己也知道自己很有刷子。遇到这类导师,学生可以安心学习,利用好导师的科研平台,为今后的发展奠定基础。当然,也要保护好自己,免得被欺诈。这类情况,导师在位时由于有较好的学术影响,学生毕业后也能与导师保持联系,但是一旦退位,便各自安好了。

四、人品劣,学问劣。

遇到这类导师,对你深表同情。老实讲我也不知道该咋办,在这里默默帮你祈祷,别被这类导师敲骨吸髓。




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