前几天，侄子高中文理分科，咨询我的意见，我从将来的就业、高考录取率等诸多方面力劝他选择理科。可惜最后他还是选择了文科，我有点惆怅。大哥说，他们这届将近一半的孩子选择了理科，还是尊重孩子们的选择吧。
其实我问过我侄子为啥选文科，他说理科太难了，还是轻松一点，选择文科吧。
不是歧视文科，只是我觉得理科对现阶段的国家而言更为重要。国家之间的竞争，中美交恶，种种，都说明了理科和工科对国家的重要性。学子们还是要有点国家意识，有点国家情怀，懂得为自己读书更要为国家而读书。
记得我小时候，大概从小学起从课本上知道了“为中华崛起而读书”这句话。上了初中，接触了数理化，开始有自己的梦想，晚上做梦都是率领着微型机器人大军和入侵者作战。到了高中，接触的东西更多了，订的杂志是《世界军事》《科幻世界》等，心心念念想着将来做个飞行器设计师或者兵器设计师。可惜数学没学好，数学老师接二连三的的换了好几茬，我的数学再也没有入过门，但物理倒是最好，时常能考个满分，虽然不知道是因为成绩好而理想高，还是因为理想高而成绩好，但个人理想带来的兴趣算是很重要的一个驱动力。
高考的时候报的北航、西北工，最终还是因为数学拉了后腿，最后上了医科大学。对医学没有太大兴趣，但该学还是学，倒是年年可以拿奖学金。本科毕业的时候，又到了人生的十字路口，选择了考研，而且选了基础医学，面试的时候我对导师豪言壮语：我要攻克**病。那时候确实对基础医学科研感兴趣，对从哈佛回来的导师也是充满了崇拜，做起实验来也是很拼的。可惜没做出啥成果。后来考博，从事了肿瘤的基础研究，最后到了现在的学校，继续自己的科研之路。
虽然现在科研也没啥成果，但终究是从事了自己从小就梦想的科研工作。从小学到高中的同学里面，我好像是唯一一个。大学班里32个同学来自天南海北，从事科研的貌似也只有我了。研究生里多一些，有的一些还很优秀，但是我导师的实验室最优秀的那批师兄师姐，最后也纷纷改了行，我师姐和她老公在NIH待了5、6年，回国之后一个做微商一个卖保险，让人唏嘘不已。
我算是那个原本取乎其上，但最终取乎其中得乎其下的了。一方面是天赋有限，一方面也是缺陷比较大。希望以后能做出点成绩来。
当然更希望现在的孩子们能有更远大的理想，不仅仅是为自己的小理想，而且是为社会、为国家的大理想，甚至是为人类、为宇宙的大理想。
因为只有这样，你才能获得比较好的结果，取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下，取乎其下则无所得。
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