每年6月的6、7、8三天高考完后，就到了各大学招生人员与各位考生及家长忙碌的时候。全国有超过一千所大学，这些大学可提供选择的各学科和专业也有几百之多。对于特别优秀的学生，若能到国内“顶尖级”高校，则只要培养他们“仰望天空”的能力，对于这极少数人也许不用考虑将来的就业问题，他们考虑就业就显得比较“俗气”，但对于绝大部分的学生来讲，就必须考虑将来的就业，必须学习掌握将来养家糊口的谋生手段。学哪些专业将来最容易找到工作，哪个专业是目前社会需求量最大的专业？

国内目前大部分高校的专业划分，还残留不少前苏联时期将专业分门别类，划分得很细的影子。后来虽然引进了一些英美高校专业划分理念，提出“宽口径，强能力”的培养口号，但门门类类的专业仍有几百个之多。其实学生毕业以后，真正从事原来所学专业的人并不多。根据我多年的观察，毕业后的学生，特别是对于学理工科的学生来讲，社会上最需要的职业就是二种，一类是毕业后以坐办公室为主的白领工作人员；另一类是到生产车间，在生产线上工作的蓝领工作人员。对于这二种工作，也对应着二大热门的专业技能！

要成为白领工作人员，最适用的专业是“计算机科学”，英文即CS－Computer Science。电脑已涉及到我们工作生活的方方面面，从数据收集统计、任务的制定与执行、文字的处理、文件的编制与记录、网络系统等等都与CS相关。我的绝大部分研究生同学，在国内所学专业所谓五花八门，什么自动化、机械、材料、交通、化工、食品、造纸、环工、物理、数学等等，甚至学外语专业，申请到美国留学，往往大部分仍读这些对口相关专业的研究生，但研究生毕业找工作，绝大部分都要在学校或自学一门CS专业，最后通过所学的CS，找到相应的白领工作。要想成为一个优秀的白领工作人员，CS的能力与应用会显得越来越重要。

要想成为了一个蓝领工作人员，特别是一个优秀出类拔萃的蓝领，学什么专业最重要呢？我的感觉就是“电工+PLC”！

最近我参加了第45届世界技能大赛水处理技术项目广东省选拨赛，担任大赛的专家和裁判工作。这也是我第一次见识这样的职业技能大赛，比赛的内容也可以作为想要成为“顶级蓝领”的风向标。此大赛分为三个部分，第一部分是理论知识考试，第二部分是考查水处理分析测试能力，第三部分则是组装一套能达到规定功能要求的水处理装置。第一部分理论知识考试，就是综合知识测试，除化学、化工、环保等基础知识，还包含了大量的电工、仪表、自控等内容。真正只与水处理相关的只有第二部分的水处理分析检测。而第三部分除了要根据要求，做好相关相对比较容易的水处理工艺设计规划，更要求具备电工（能组装电控箱）；管道工（接水管，阀门及检测仪表）的能力。特别是对可编程控制器 PLC － programmable logical controller的编程及应用掌握，更是提到了熟练实际应用的程度。对PLC能力的要求，不仅在第一部分的理论考试中包含了不少内容，第三部分的PLC的实际应用，更是重头戏。在规定的时间内，要完成那套装置的安装与调试，并在电脑上设定PLC的程序，还真能体现一个学员的综合应用技能。掌握这些技能，将来真的走进生产线，想不成为出类拔萃的“蓝领”都难。在现在大家都想坐在办公室成为白领的时代，一位顶尖级的蓝领，肯定是领导或老板手中的“宝贝”，一定会比普通白领有更加广阔的提升通道。

华南理工大学在近年来全国刮起的高校合并风潮中没有兼并其它任何学校，故校内各学科的发展相对比较平衡，学校允许和鼓励优秀的学生，进入大学后根据在大学里的对专业的进一步了解，及自己的兴趣爱好跨学院地转换专业。每年大学二年级，学校的相关计算机专业往往因为学生转专业而增加几个班。那些原来就想读计算机专业，因高考时成绩差些而没有进计算机专业，以及后来自己真的更喜欢计算机专业的学生，都可以通过大学一年级刻苦学习而转换到自己喜欢的专业中去，这也可能是华南理工大学每年在985高校学生毕业就业率最高的原因之一。

当年研究生毕业后，我也去工厂在生产第一线工作过几年。在工厂工作中，我深刻地体会到电工，特别是仪表修理能力在实际工作中的重要。那时我认真阅读仪表的说明书，勤于思考和分析仪表失效和故障可能原因，到后来，我居然成为各种疑难仪表问题维修的专家顾问。由于认识到仪表与自动化对工厂工作的重要，后来回到学校，我要求在环境工程专业的教学中增加了《环境工程仪表与自动化》这门课，并由我自己担任主讲教师。在这门课中，安排了一个重要章节，专门讲解PLC。从这次技能大赛的比赛内容看，对电工，仪表，PLC的应用能力的要求是很高的。且这些要求，不仅仅是对水处理专业而言，对化工、轻工、材料、机械等等，其技能基础的要求是相同的，也是相通的。

我想一般高校，特别是象华南理工大学这样的985、211，创建双一流的高校，对培养蓝领肯定不屑一顾。但若能将培养出顶尖级出类拔萃的蓝领，也作为自己的培养目标，则能对社会，对学校作出更大的贡献。华南理工大学地处全国GDP第一的广东省，又位于全球最具发展潜力的大湾区，区内高科技企业，及工业品生产企业众多。这些企业都需要大量的白领与蓝领。华工在这里已有良好的发展基础，珠三角一半左右的厂长及企业主都是华工毕业的学生。不少生产企业经理或老板都是从生产一线的技术员发展起来的。顶尖级蓝领，更容易得到提拔与重用，更容易进入管理阶层，从而转换为高级白领或金领。其实只要学校的课程设置再做适当的调整与优化，增加实践环节，华工一定能创造出更加辉煌的业绩。

我们需要培养“仰望星空”的科学家，更需要培养聪明能干的“白领”，特别需要培养更多的脚踏实地，能解决实际生产过程中碰到的各种问题的出类拔萃“蓝领”，这也是提倡“工匠精神”的要求。