一个学校，一个学科的发展由人的格局决定。

格局的格是对认知范围内事物认知的程度，局是指认知范围内所做事情以及事情的结果，合起来称之为格局。不同的人，对事物的认知范围不一样，所以说不同的人，格局不一样。格：指人格；局：指气度、胸怀。

但凡成功的案例都是格局决定结局。一个学科的兴衰与人关系最密切。团队的组成，凝聚力如何以及每一位成员的作用与该学科发展息息相关。

领导者的心胸眼界很重要，德才兼备。善于团结一切团结的力量，充分发挥每个人所长，创造一个和谐宽松的氛围，并有长远的规划愿景。

学科成员也要有格局和所长。心往一处想，劲往一处使。相互扶持，这样才能同舟共济。

试想，武大郎开店能做多大？排外内斗嫉贤妒能又能留住多少人？只想自己不考虑他人感受的能和谐吗？对师长的不敬又怎能给学生做出表率？只想利用不想付出的结果可想而知。单打独斗与合作共赢哪个更好？

学科的发展与格局密不可分。凡是大格局的一定由弱变强。反之小格局的一定走向衰败。

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