本周新生入学。研究生下周开始正式上课。

做为老师，每年为新生授课，自然要有所准备。我会事先获得学生们的名单和联系方式，然后将上课时间地点和要求提前通知，甚至一些必读书目和讨论题目也要发给学生。

然而，当我通过邮件形式群发至每位新生时，发现每届学生都存在回复不及时，回复不合理的问题。

回复不及时，意味着新生仍沉浸在入学报到的环境中，未进入学习状态。仍习惯于本科按课表被动上课,尚缺乏学习主动性和自觉性。

回复不合理，意味着缺少规范性语言（无称呼，无落款），打开无回应“您发送的这封邮件已经被打开”或仅仅“收到”二字而已。换位思考，若你们联系导师时，老师这样回应，你们作何感想？

现在的年轻人喜欢用微信。但微信并非正式的办公工具，只限于聊天或通知。师生间正式的学术联系还是以邮件（email）为主，传递文献，电子书，论文，图表，课件等。若用微信传递，或受容量限制，或很容易被忽略，甚至误删。

研究生必须养成使用邮件与人沟通的习惯，并时刻处于“待机”接收状态。即使电脑不在身边，安个手机同步信箱即可。因为正式学术性活动必须以email为传递工具。下载，回复应及时，形式要合理（包括礼仪）。不论索取文献，提交文字材料，期刊投稿，讨论与合作，求学及应聘时都要用到。

研究生不仅需要智商，更需要情商。从学会与老师沟通做起。。。这也是我课前的题外话。

研究生，你准备好了吗？

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