开题报告，是本科生、硕士生、博士生学位论文研究选题论证的必须环节。2022届毕业生陆续进入论文提交评审与答辩阶段，有相当一部分论文写的差强人意，个别甚至谬不忍睹，反映开题报告可能就没有进行基本的把关，否则不大会产生这样的论文。

开题报告是一个八股文。形式上包括

1.      选题依据及研究意义

—  回答清楚作什么，为什么作，做这个有什么意义（价值）

—  这部分是以文献调研为基础的论证

2.      研究目标、研究内容与技术路线

—  回答研究要做成（出）什么，具体要作些什么事情，以及如何作。

3.      研究计划与可行性论证

—  回答清楚，时间进度安排，需要什么条件（知识、技能；数据、设备、资料），这些条件是否具备

开题报告，把这三方面，八个问题回到清楚，就是一个合格的开题报告。这里没有谈创新问题。现在从本科到博士，都要求学位论文有创新。真创新其实很难，许多所谓的创新是自说自话的伪创新。自说自话的伪创新泛滥，既有学生的问题，但考核组的责任似乎更大一些。要知道，开题时这些创新点可都是考核组签字认可了的。当年我们有学长两次开题所提的创新性都被否了，作退学处理（当时规定两次开题不过即作退学处理），搞的大家紧张。现在好像没有听说有那个博士生因为开题不过而被作退学处理的。真创新其实很难，真有创新的博士论文也不多。

抓学位论文质量，得从开题报告入手。