前年写了点关于教师重要性的感想，这次写点关于中小学教师培养和遴选的想法。自娱自乐而已。

要求所有大学前教育的教师必须是有爱心的人，而且应该热爱当老师，对培养后代有理想和激情（总应该有个什么方法淘汰那些过渡客）。

要求所有大学前教育的教师都应该通过精心设计好的复杂心理测试，保证其心理、精神正常，也要保证其道德品质过关，三观合理（像那些当了教师就觉得应该比他人高一等而必须享受特权，或者在社会上蛮不讲理的人就不合格，等等诸如此类）。品行和心理素质必须严格把关，才能最大可能避免避免虐待、猥亵、坑害学生的等事件。

要求幼儿园和小学教师都有本科学位，中学教师都有硕士学位。不一定要纯教育学学历，但是非师范或教育学学历者必须接受一年的系统性培训，然后入职。新手入职后必须由资深教师带培一年。这期间都可以用来发现新手适不适合做教师。

对正式的大学前教育的老师，其工资福利应该是所有职业的前三强。同时，政府通过各种媒体宣传，引导社会给予这个阶段的教师最高荣誉和尊敬。

只有初、中等教育正常并优越了，社会的良性发展才能有保障。（什么是良性？频现和容忍权力通吃、毁三观、令人恶心、无赖就有理......等行为，就不是良性）

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