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丹麦面面观:教育从托儿所开始 精选

已有 8075 次阅读 2012-3-8 07:07 |个人分类:杂谈|系统分类:海外观察| 教育, 三八节, 丹麦, 托儿所

原计划的标题是“教育从托儿所开始,幸福从托儿所开始”。想来想去,自己先冠以幸福,主观性太强。因此就改了标题。这个标题还可以为以后续写丹麦系列立个标杆。另外,孩子跟母亲有着天然的联系,今天是三八节,谨将此文献给所有现在的和将来的母亲。

我今天欲借我们家二妞说说丹麦托儿所的教育。
说到二妞,先允许我骄傲一下:我一直在想,二妞莫非是上天派来的?!在我人到中年飘泊海外的当口,她给我们家带来的何止是惊喜,简直就是幸福!
二妞从孕育之初到呱呱落地,享受了跟丹麦人一样的福利。包括二妞妈妈定期的孕期检查和指导、完全免费的分娩(包括住院、产妇伙食和护理用品)、二妞生下来后头一年的专业护理师上门护理指导(保证孩子健康成长等),以及每个月1400KR的政府补贴(这个补贴一直发到16岁,分年龄阶段逐渐减少到800KR),这些我不细表。
需要显摆一下的是,俺也休了5周的带薪“产假”,在家伺候母女俩。俺的水平估计和月嫂也有得一拼。想想能省下(若在国内)本该付给月嫂的那么多钱,心里就很开心!
丹麦的小朋友们从7个月开始到3岁之间都可以送到托儿所(也有不送的,比如有些中东人,这样省钱)。3岁以上就得上幼儿园。在丹麦,基本上没有人请保姆(主要是太贵,按最低工资标准,至少每小时得付100克朗给保姆)。一般情况下,孩子到1岁左右,家长的产假就休完了,必须上班,这时,托儿所就开始承担其相应的社会功能。上托儿所是要缴费的,基本上每个月的入托费用在2200KR左右(实际上已经含了社区政府提供的补贴,否则会更高)。
我们家二妞从一岁多开始上托儿所。根据这两年的经历,我们观察到丹麦托儿所教育的一些有特色的地方。
先说说托儿所的师资情况。托儿所的老师都是经过专业培训的,一般分为2个级别,教师和助教。教师要经过3-4年半的职业培训,介于大学本科文凭。助教接受培训的时间短一点。一个托儿所里至少要有1-2个男教师,他们和女教师一样,什么都得会做。平均一个教师要管4个孩子。托儿所的教师不是简单地照管一大群大小不一的小Baby,在让他们以玩耍为主的同时,还要有针对性地实施一些辅助教育手段,让孩子在学步学语的同时,慢慢培养一些生活能力和良好习惯。
孩子刚入托,会存在一个适应的问题。托儿所是这么做的,第一周,要求家长跟陪半天,让孩子熟悉托儿所的环境。从第二周开始,家长每天试着离开孩子一会,并逐渐增加离开的时间,直到完全撒手。一般的孩子3周左右基本上就适应了托儿所或幼儿园的生活。不过,我们家二妞绝对是个例外,她对托儿所很不适应,很长一段时间只是哭闹和发脾气(估计陌生的语言环境是主要原因),只有抱着她才会好一点。这可整惨了那些老师们,他们担心二妞的哭声会影响其他孩子的情绪,只好专门买了一条背背带来轮流兜着她,哄着她。足足用了三个月的时间她才开始不讨厌这个新环境。这些老师们的耐心和专业精神真是没说的。
托儿所室内有很多各式各样的玩具,室外的院子里有沙子、滑梯、秋千、木马、绳梯等运动器械,孩子们主要是在老师照看下自己玩。但是也不是完全放羊,老师会针对性地进行一些能力和兴趣培养。大一些的孩子,老师会教他们做手工,我们家二妞现在小剪刀用的溜溜的,一次她妈妈刚买回来的衣服,一不留神就被她把商标剪了拿着当玩具!老师有时会带着孩子们做点心,烤好了,带回家给爸爸妈妈尝,过圣诞节前,老师都会和小朋友一起给爸爸妈妈制作圣诞礼物带回家。类似的活动还有很多。
除了在托儿所玩耍,老师还经常带着大一些的孩子(2岁以上)到户外活动。主要的去处是图书馆、博物馆、游乐场、公园、森林、湖/海边、商场等众多的公共场合,在玩的同时让孩子们亲近自然和社会,所谓见识就是这么慢慢积累起来的吧。要强调一点的是,只要天气不是太糟糕,大些的孩子主要以户外活动为主。二妞经常都是滚着一身的沙子泥土啥的回家,所以进门先得搞清洁,要不几天下来家里就会成沙滩了。
老师对每个孩子在托儿所的生活状况(如起居饮食、举止行为等)都会做一些记录,有时是文字,有时是拍照。这些记录和孩子的一些手工作品都被精心地按时间顺序放在为每个孩子专门准备的文件夹里。在孩子离开托儿所时,这些材料都会如数交给家长。
托儿所还给每个孩子建立了一个综合能力测评卡,由托儿所的老师对孩子各方面能力进行追踪观察评估,托儿所负责人和相关老师定期(平均三个月)与家长沟通,针对不足提出一些建设性意见,提醒家长来帮助孩子改进一些生活毛病或性格缺点。此卡会跟随孩子升入幼儿园。如果和家长语言沟通有问题,开见面会时托儿所方会花钱雇个翻译。
托儿所会为每个孩子开生日party,并送给孩子一个生日礼物,一些家长也会在孩子生日那天为孩子准备生日蛋糕或水果之类的东西拿到托儿所和小朋友们一起分享。一般丹麦孩子三周岁生日那天,许多家长都会请假为孩子在家里开生日宴会,同班的小朋友和老师都会被邀请到家中做客,吃一顿午饭。二妞所在的班是托儿所的大班,最近过3岁生日的较多,几乎每个月都会有人过生日,二妞已经去别人家吃了好几顿饭了。
到夏天的时候,二妞将会离开托儿所进入幼儿园。正好我们也将搬迁新居。我相信,托儿所两年左右的培养会使她比较容易地适应未来的新环境,至少不会再用三个月时间吧?
总体而言,在这里孩子是快乐的,孩子的快乐也给为人父母带来了幸福感。当然,孩子是否会给人带来幸福,也要看一些外在生存条件和个人内在的感受;即使是同样的生存条件,也是仁者见仁,智者见智。比如我国内的一个师兄,就打算丁克一辈子。
反正我喜欢孩子,认为跟孩子在一起是人生的一种幸福。

(二妞是国内一个要好朋友给取的昵称。丹麦人管二妞叫Zoe,我们在家里称她为陌陌。)

(1) 2岁左右在老师指导下的手工作品——树叶



2)一岁半时在老师指导下的手工作品——颜色涂鸦



(3)在托儿所自己洗手——LP手机拍摄




(4)在托儿所开过化妆PARTY以后——LP手机拍摄




(5)
在家里跟妈妈学擀饺子皮——始于一岁八个月


(6)在家里跟妈妈学擀饺子皮——目前的产品已经可以投入实用了


(7)夏天在海边玩


(8)蒲公英





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