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2009-3-24科学计量学课件--引文分析
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从这节课起，我们进入计量学一个重要的领域--引文分析，这个东西基本构成了计量学的半壁江山。
看看“刚直不阿的斗士”邹承鲁院士是怎么说引文的：
看看“刚直不阿的斗士”邹承鲁院士是怎么说引文的：
科学研究贵在创新，一篇在严肃的科学期刊上发表的研究论文，必须在某些方面有所创新，否则就没有发表的价值。但是所有的科学研究又都是建立在前人工作的基础之上，在此基础上有所发展，因此又必需对前人工作给以充分的评价。在论文中必需充分回顾与本人结果直接有关的前人工作，然后再恰如其分地介绍自己工作中的创新之处… …
- 邹承鲁，“我的科学之路”，2003年
- 邹承鲁，“我的科学之路”，2003年
所以，基本上科学研究论文都会引用参考文献，引文分析的魅力的根源也在于此。
这节课要重点弄清楚的是：
1. 引文、参考文献、施引文献、被引文献、共引、共被引等等一系列术语所指的究竟是谁？
2. 引文分析的假设是什么？
3. Web of science 的使用
4. ESI的使用
本次课件生成PDF后，达到21M，所以只好放在网盘了：
https://wap.sciencenet.cn/blog-66445-222110.html
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