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当老师的素质
——在生命学院新老教师见面会上的发言
上周,教务老师告诉我,让我来和我们学院的新生力量,新进教师,以一个老教师的身份谈谈自己当老师的体会。我有些诚惶诚恐,我其实就是岁数大一点儿,老师当得也不好。
但是既然答应了,我想还是根据我自己当老师的体会讲三个方面的问题:
首先是当老师要随和,但不能随意。我们是老师,说得高大一点儿,我们是人类灵魂的工程师。我们怎么教育学生呢?那就是要在学生面前,在社会大众面前树立一个做人的榜样。这样的一个榜样,是靠我们的人格魅力来实现的。我个人以为,与同事和学生相处要随和。这种随和是用一种平等的心态去对待别人,对待身边所发生的事情,不要对什么事情都斤斤计较,要设身处地地为别人着想。我们学院最成功的人是谁呢?是邓子新,是贺林。我和他们认识已经十几年了,他们两个无论是学问上还是做人上都称得上是我的榜样。我们学院给全校博士研究生开设了一门选修课,请的是生农医药各个学院的长江学者、院士等大腕级的教授。每年我请他们俩讲课的时候,他们都非常乐意的接受,并且对讲课内容进行了精心准备,从来没有因为是院士缺过一次课。有次下了课,已经到中午的饭点了,我邀请贺林院士去高知餐厅去用餐。正值下课,路上学生太多了。贺院士见开车不方便,路过二食堂,他就建议不去一食堂了。就在二食堂,我们一个人买了两个卷菜的饼子,跑到我办公室,烧了一杯咖啡,两个人,咖啡就着菜饼子,聊着天……。
当然,随和决不是没有原则的,随和绝不能和随便画等号。我们作为一个老师,虽然工资不高,但我们的一言一行代表影响着教师的形象,影响着学生的未来。有个学生曾经跟我说,乔老师,其实我们学生的坏习惯都是家长和老师教给我们的。我听了这些话感到很羞愧。认真想起来,这个学生说的话没错。因为某些老师为了提高升学率,某些家长为了让自己的孩子考一个好的学校,他们设计并利用自己的社会资源,雇佣枪手,这样就教会了我们的学生如何作弊,如何不择手段。这样的错误是有意而为之的,学生还不成熟,缺乏对是非的分辨能力,以为是捷径,近墨者黑,当然就学会了作弊。
还有一些情况是我们老师的无心之举。就我所知,在申请基金的时候,有的时候我们为了图方便,会和参与的老师同学打个招呼,找人替他们代为签字。但是我们让学生这样做就不合适了。曾经有个学院的老师给学生发邮件说,如果老师离的远,你们自己就找一个人代签一下就行了。结果学生根本就没有经过其他老师和同学的同意,就给人代签了。
还有在上课的时候,更不能随便乱说。上课讲的内容都是有要求的,有的时候看见学生注意力不集中了,说两句笑话,让学生注意听讲,这是可以的。但不能在课堂上发牢骚,大讲特讲与课程内容无关的问题。有一次我从厦门回上海,旁边坐着一个上海理工大学的老师。她告诉我她信基督,但是她还告诉我,上课绝不能讲圣经,否则主会不喜的!
有一次,我在和一个年轻老师打电话的时候,说当老师你装也要装个样子出来。老婆在旁边听见了,对我说,我不同意你这句话,什么是装,而应该是由衷的去做,伪君子才装!
其次,我们在与他人相处的过程中要低调,但不能低俗。己有所短,人有所长。低调做人,是一种品格,一种风度,更是有修养、有智慧的表现。我就见过有些人,动不动就指谪别人,碰到评选优秀什么的时候,总要告诉别人你这不行,那不行的。自己下棋不行就和聂卫平比篮球,自己篮球不行就和姚明比游泳。反正你有不如我的地方。
低调做人,不是说我们一定要把自己的弱点暴露出来,而是不假惺惺、不故作呻吟,不搬弄是非。我们在人面前,永远要将自己最闪光、最好的一面展现在大家面前。老实人常在,老实人不吃亏,是金子总是会发光的。
最后,是我们对待学生要宽容,但不能纵容。孟子曰:人皆可能为尧舜。交大的学生,都是我们精挑细选出来的优秀学生。他们聪明,充满活力。但是,他们毕竟年轻,对待学生要有耐心,绝对不能谩骂,更不能侮辱。我儿子曾经就对我说,老爸,我现在还年轻,就想尝试各种可能,趁年轻,还有犯错误的时间,别让我到了你这个年龄再犯错,那就万劫不复了。所以,我们对待学生主要是看主流,看大方向,必要的时候一定要规劝一下。学生不来上课,我可以每天打电话叫他,但考试绝不会放水。我们要告诉学生:心有敬畏,方能行有所止,这句话好像是曾国藩说的。对学生所犯的错误可以宽容,但绝不能纵容,否则我们就不配教师的称号。
最后,我想告诉大家,上海交通大学是一个展示你才华的最好平台,只要你心有所想,必定能事有所成。努力吧!前途是属于大家的!
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