当老师的素质

——在生命学院新老教师见面会上的发言

上周，教务老师告诉我，让我来和我们学院的新生力量，新进教师，以一个老教师的身份谈谈自己当老师的体会。我有些诚惶诚恐，我其实就是岁数大一点儿，老师当得也不好。

但是既然答应了，我想还是根据我自己当老师的体会讲三个方面的问题：

首先是当老师要随和，但不能随意。我们是老师，说得高大一点儿，我们是人类灵魂的工程师。我们怎么教育学生呢？那就是要在学生面前，在社会大众面前树立一个做人的榜样。这样的一个榜样，是靠我们的人格魅力来实现的。我个人以为，与同事和学生相处要随和。这种随和是用一种平等的心态去对待别人，对待身边所发生的事情，不要对什么事情都斤斤计较，要设身处地地为别人着想。我们学院最成功的人是谁呢？是邓子新，是贺林。我和他们认识已经十几年了，他们两个无论是学问上还是做人上都称得上是我的榜样。我们学院给全校博士研究生开设了一门选修课，请的是生农医药各个学院的长江学者、院士等大腕级的教授。每年我请他们俩讲课的时候，他们都非常乐意的接受，并且对讲课内容进行了精心准备，从来没有因为是院士缺过一次课。有次下了课，已经到中午的饭点了，我邀请贺林院士去高知餐厅去用餐。正值下课，路上学生太多了。贺院士见开车不方便，路过二食堂，他就建议不去一食堂了。就在二食堂，我们一个人买了两个卷菜的饼子，跑到我办公室，烧了一杯咖啡，两个人，咖啡就着菜饼子，聊着天……。

当然，随和决不是没有原则的，随和绝不能和随便画等号。我们作为一个老师，虽然工资不高，但我们的一言一行代表影响着教师的形象，影响着学生的未来。有个学生曾经跟我说，乔老师，其实我们学生的坏习惯都是家长和老师教给我们的。我听了这些话感到很羞愧。认真想起来，这个学生说的话没错。因为某些老师为了提高升学率，某些家长为了让自己的孩子考一个好的学校，他们设计并利用自己的社会资源，雇佣枪手，这样就教会了我们的学生如何作弊，如何不择手段。这样的错误是有意而为之的，学生还不成熟，缺乏对是非的分辨能力，以为是捷径，近墨者黑，当然就学会了作弊。

还有一些情况是我们老师的无心之举。就我所知，在申请基金的时候，有的时候我们为了图方便，会和参与的老师同学打个招呼，找人替他们代为签字。但是我们让学生这样做就不合适了。曾经有个学院的老师给学生发邮件说，如果老师离的远，你们自己就找一个人代签一下就行了。结果学生根本就没有经过其他老师和同学的同意，就给人代签了。

还有在上课的时候，更不能随便乱说。上课讲的内容都是有要求的，有的时候看见学生注意力不集中了，说两句笑话，让学生注意听讲，这是可以的。但不能在课堂上发牢骚，大讲特讲与课程内容无关的问题。有一次我从厦门回上海，旁边坐着一个上海理工大学的老师。她告诉我她信基督，但是她还告诉我，上课绝不能讲圣经，否则主会不喜的！

有一次，我在和一个年轻老师打电话的时候，说当老师你装也要装个样子出来。老婆在旁边听见了，对我说，我不同意你这句话，什么是装，而应该是由衷的去做，伪君子才装！

其次，我们在与他人相处的过程中要低调，但不能低俗。己有所短，人有所长。低调做人，是一种品格，一种风度，更是有修养、有智慧的表现。我就见过有些人，动不动就指谪别人，碰到评选优秀什么的时候，总要告诉别人你这不行，那不行的。自己下棋不行就和聂卫平比篮球，自己篮球不行就和姚明比游泳。反正你有不如我的地方。

低调做人，不是说我们一定要把自己的弱点暴露出来，而是不假惺惺、不故作呻吟，不搬弄是非。我们在人面前，永远要将自己最闪光、最好的一面展现在大家面前。老实人常在，老实人不吃亏，是金子总是会发光的。

最后，是我们对待学生要宽容，但不能纵容。孟子曰：人皆可能为尧舜。交大的学生，都是我们精挑细选出来的优秀学生。他们聪明，充满活力。但是，他们毕竟年轻，对待学生要有耐心，绝对不能谩骂，更不能侮辱。我儿子曾经就对我说，老爸，我现在还年轻，就想尝试各种可能，趁年轻，还有犯错误的时间，别让我到了你这个年龄再犯错，那就万劫不复了。所以，我们对待学生主要是看主流，看大方向，必要的时候一定要规劝一下。学生不来上课，我可以每天打电话叫他，但考试绝不会放水。我们要告诉学生：心有敬畏，方能行有所止，这句话好像是曾国藩说的。对学生所犯的错误可以宽容，但绝不能纵容，否则我们就不配教师的称号。

   最后，我想告诉大家，上海交通大学是一个展示你才华的最好平台，只要你心有所想，必定能事有所成。努力吧！前途是属于大家的！