手机的普及可以便利人们的生活，也绑架了人们的生活。大学校园里大学生恐怕找不到没有手机的人，毕竟智能手机在娱乐，购物和联络中发挥了重要作用。另一方面，沉迷于手机也绑架了一些自制力不强的同学，比如在课堂上悄悄玩手机，上课不专心听课。于是一些大学在教室里设置了手机袋，每个手机袋都编号，一方面起到了点名考勤作用，另一方面也是暂时保管了学生娱乐工具，防止学生上课玩手机。

     随着教学手段多样性的普及，越来越多的学生不愿意做课堂笔记了，即使授课老师要求学生做笔记，但多数学生已经不再采用传统的手段来记录课堂内容，而是采用最快捷的手段，举起手机直接拍照老师黑板写的内容和PPT内容，一个字都不想写。拍了照估计课外也很少看，估计就是心理安慰起了作用吧。

     不得不称赞的是，俺们学校的学生处工作人员突发奇想，倡导在学生中开展“工大最美课堂笔记”评选活动，召集了一批热心专业教师来阅读和推荐课堂笔记做的好的同学，根据课堂笔记内容的完整性，备注的丰富性等多个方面进行评判，评选出了一批做的比较完整丰富和有特色的课堂笔记，并对这些同学进行公开表彰奖励。这种积极的做法值得肯定，这对强化和鼓励更多学生认真做好课堂笔记，认真投入课堂学习是非常重要的。

    有道是好记性不如个烂笔头，传统的课堂笔记方式还是要保留，只是简单的对课堂内容进行拍照，则不能在课堂笔记本上做备注。传统的课堂笔记便于学生记录课堂重要内容，也便于做好备注和提问，这种方式还得继续保留，毕竟这种传统课堂笔记手段也是有利于巩固课堂内容。记好课堂笔记是非常重要的一项学习技能，有利于学生提升课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思。为引导学生养成做笔记的好习惯，使做笔记成为学生的自觉行为，营造“诚于态度、谨于理论、勤于实践、志于成才”的良好学风，希望这种有意义的评选活动能够继续保持，引导更多的同学认真投入课堂，提升课堂教学效果。

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