学术出版的春天分享 http://blog.sciencenet.cn/u/xscb 中国出版集团 世界图书出版公司 学术出版中心 孔编辑,广交博友,磨练睿智,分享心情。常用博客:http://blog.sina.com.cn/aixueshu

博文

新书推介:《外语教学要素观》

已有 2588 次阅读 2013-12-27 18:00 |系统分类:人文社科

书名:《外语教学要素观》

作者:左步雷

出版社:世界图书出版公司

ISBN978-7-5100-7196-6

定价:35.00

出版日期:2013-12

作者简介:

左步雷,苏州大学外国语学院副教授,江苏省外国语言学会会员。1993年毕业于南京大学国际商学院,获得经济学学士学位;2005年毕业于东北师范大学外国语学院,获得英语学科教育学硕士学位。自2007年以来,主持并承担省级和教育部职业院校外语类专业教指委课题6项;主编高等职业院校英语教材2部;在国内外学术期刊上发表论文30余篇。

内容简介:

本书从教育要素的“五要素说”为出发点,阐明外语教学五要素的建构意义。接着以阴阳五行为基础,提出教师、教法、教材、学生和学法五大要素与阴阳五行有属性上的类比性、机制上的趋同性、功能上的对等性和动因上的一致性关系。由此建立外语教学的动态平衡系统和动态教学实践范式,让教师和学生有了明确的把手和契入点,这对解决我国的基础外语教学的“费时低效”和“思辨缺席”问题,提供新的视角。本书还将说明,教学中的五要素间都有类似相生相克、相乘相侮的的关系,比如“教师与学生”、“教法与学法”、“教师与教材”和“学生与教材”等等教学要素之间的关系不仅是单向的,而且是双向的。书中还提出若干教学策略和基于五行要素的课堂管理方案。

   录:

CONTENT

Chapter 1Theoretical Position001

1.1Dialectic View on the Yin-Yang Theory001

1.2Holistic View on Language Education005

1.3Holistic Views on Language Learning012

1.4Holistic Views on Language Teaching 015

Chapter 2Wuxing-Based Teaching Elements021

2.1Origins of the Five-Element(Wuxing)021

2.2Learners as (L) Wood026

2.3Learning Strategies (LS) as Fire037

2.4Teacher as Earth042

2.5Textbooks (TB) as Metal054

2.6Teaching Methods (TM) as Water060

Chapter 3Inner-Relations among Elements067

3.1Mechanism of Five Teaching Elements067

3.2Dynamic Relationship Between Teacher and Students073

3.3Students' Learning Style and Teachers' Personality Type084

3.4Students' Learning Strategies & Teachers' Teaching Methods099

3.5Comprehensible Input and Communicationable Output130

3.6Teachers' Education & Students' Learning Autonomy136

Chapter 4Skill Practice in EFL from Wuxing Perspective146

4.1Wuxing Teaching Model and Application146

4.2Wuxing View in English Writing 156

Chapter 5Wuxing-Based Teaching Strategies169

5.1How To Teach Listening Effectively169

5.2How to Teach Speaking Effectively181

5.3How to Teach Reading189

5.4How to Teach Writing202

Chapter 6Wuxing-Based Teaching Design210

6.1Designing English Teaching Syllabus210

6.2Designing Lesson Plans 216

6.3Classroom Management222




https://wap.sciencenet.cn/blog-582016-753455.html

上一篇:新书:《气候变化全球治理与中国经济转型:国际规范国内化的视角
下一篇:新书推介:《中国社会科学研究论丛2013卷 第2辑》
收藏 IP: 27.16.171.*| 热度|

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-2-27 12:14

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部