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走进生物医学工程:定位与优势

已有 2858 次阅读 2022-7-8 12:04 |个人分类:科普|系统分类:科普集锦

走进生物医学工程:定位与优势

导语

生物医学工程是“守护人类健康的工程科学”,它是自然科学和工程技术各学科领域与医学深度交叉融合的产物,是依据工程技术手段解决医学和人体健康问题的一个年轻学科,其应用技术主要用于人类疾病的预防、诊断、监护、治疗、保健和康复等各方面的仪器、设备、材料和系统等,是现代医疗器械和医用材料产业的主要支撑学科。接下来将基于书籍《什么是生物医学工程?》(图1)内容,发布《走进生物医学工程》系列文章,带领大家走进生物医学工程。本次内容为生物医学工程的大学定位与优势。

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1 《什么是生物医学工程?》书籍

 

美国生物医学工程定位与优势

生物医学工程教育在上世纪50年代始于欧美,尤其是美国先是有了生物医学工程的研究生教育计划。生物医学工程研究生计划成功后,然后在各大学实施生物医学工程本科生计划。在美国,大体上都是各所大学的工学院与医学院学科交叉融合来开展生物医学工程本科和研究生教学和科研工作。因此,工学和医学实力强的大学,很容易在生物医学工程领域形成自己的特色和优势。当前,美国站在了生物医学工程教学和科研的最前沿。

 

2021年,美国通过《英国新闻与世界报道》公布了生物医学工程专业本科和研究生教育排名,排名前五的分别为约翰斯·霍普金斯大学、圣路易斯华盛顿大学、杜克大学、麻省理工学院和密歇根大学安娜堡分校。

 

约翰斯·霍普金斯大学(John Scott Hopkins Universityhttps://www.jhu.edu/1970年开始生物医学工程教育计划,本科和研究生一体化。研究特色和优势主要集中在生物医学成像、计算基因组学、计算医学、数据密集型生物医学科学、神经工程、再生和免疫工程、系统生物学和医学技术等各个领域。

 

圣路易斯华盛顿大学 Washington University in St Louishttps://wustl.edu/1997年开始生物医学工程教育计划,本科和研究生一体化。研究特色和优势包括生物医学和生物成像、心血管工程、细胞与分子工程、神经工程、矫形工程、医学再生工程等。

 

杜克大学(Duke Universityhttps://duke.edu/1965年成立跨学科生物医学工程系,1967年开展生物医学工程本科教育计划。学科特色和优势有生物电工程、生物材料、生物力学与机械生物学、生物医学与健康数据科学、生物医学成像与生物光子学、生物传感器和生物仪器、生物系统的计算模拟、药物和基因传递、免疫工程、神经工程、合成与系统生物学、组织工程与再生医学等。

 

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technologyhttps://www.mit.edu/1998年建立生物医学工程学科。学科特色和优势包括生物与生理传输现象、生物学成像及功能测试、生物材料、生物分子工程、生物学与生理系统的计算机模拟、分子治疗的发现与传输、生物力学、生物物理、药物运输、组织工程等。

 

密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan Ann Arborhttps://umich.edu/1962年密歇根大学安娜堡分校研究生项目成立,1996年,生物医学工程系成立。学科特色和优势包括生物力学、生物医学计算和建模、生物医学成像和光学、生物纳米/纳米技术和分子工程、神经工程、再生医学和工程教育等。

 

中国生物医学工程定位与优势

生物医学工程学科在我国的发展始于上世纪70年代,1977年浙江大学设立国内第一个生物医学工程专业。1978年国家科学技术委员会成立了生物医学工程学科专业组,西安交通大学、清华大学等高校陆续设立生物医学工程专业。截至目前,全国共有100余所高校设立生物医学工程专业。在我国,根据教育部发布的《普通高等学校本科专业目录(2022年版)》,生物医学工程按照大类招生的话,包括生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程四个专业,全部授予工学学位。根据国家专业标准,生物医学工程本科专业(082601)总体培养目标为“以解决医学中的有关问题,保障人类健康,为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务的一门学科,综合工程学、生物学和医学的理论和方法,在各层次上研究人体系统的状态变化,并运用工程技术手段去控制这类变化,培养能在生物医学工程领域、医学仪器等领域从事研究、开发、教学和管理工作的人才。”。当然,每所大学都是根据自身发展定位,制定符合自身校情的生物医学工程人才培养目标。大致分为应用型、研究型和应用研究型三大类。

 

在我i过,生物医学工程专业设置主要在综合型大学和医科院校。其中,综合型大学设置生物医学工程专业主要是从电子信息工程发展而来。不管是综合型大学还是医科院校,四年制生物医学工程专业一般是第1-2学年开设公共基础课,第2-3学年学科基础课,第3-4学年专业课程。国内生物医学工程专业经历了40余年的发展,在生物医学工程学科特色和优势方面,涌现了一批与国际接轨的高校。

 

东南大学1987年成立生物医学工程及仪器系,开展生物医学工程本科教育。学科优势和特色包括学习科学、生物信息技术、医学图像与医学电子学、生物医学纳米技术等。

 

华中科技大学1980年建立生物医学工程学科,坚持“理工医交叉融合”发展思路。学科优势和特色包括生物信息技术、生物材料与组织工程、生物制药工程、生物医学光子学、生物化学与分子生物学、生物物理学、微生物学、遗传学等。

 

上海交通大学1979年在精密仪器和水声专业基础上筹建了生物医学仪器专业,逐步形成了“医工交叉、国际化、创新转化”的特色。学科优势和特色包括生物医疗仪器、神经科学与工程、医学影像与信息、纳米生物材料、系统生物医学和疾病生物学等。

 

清华大学1979年、1982年和1986年分别招收生物医学工程硕士生、本科生和博士生。学科优势和特色包括神经工程、医学影像、微纳医学与组织工程、生物医学仪器等。

 

北京航空航天大学2002年成立生物医学工程学科,已在分子、细胞、组织、器官以及系统等各个层次建立了接轨于国际先进水平的实验平台,具有一流的精英式人才培养环境。

 

浙江大学:生物医学工程设立可以追溯至我国生物医学工程及仪器科学创始人之一吕维雪先生于1977年创建的浙江大学科学实验仪器与工程学系。学科优势和特色包括生物传感技术、心脑血管检测技术与药效评价、脑影像科学、电子病历与智能专家系统等。

 

四川大学:上世纪70年代成立生物医学工程学科,坚持“理工医交叉”理念。学科优势和特色包括生物医学材料、医学信息与仪器、医疗器械监管科学等。

 

电子科技大学:生物医学工程专业的设立可以追溯到1982年成立的生物电子学研究室。神经信息、生物信息、遗传信息和医学信息为该校特色研究方向。

 

大连理工大学2007年设立生物医学工程专业,依托强大的工科实力,成立了生物医学工程学院。学科优势和特色包括医学信号及图像处理、医学电子、系统生物与康复工程等。

 

参考文献

[1] 邱天爽,刘蓉,齐莉萍主编. 什么是生物医学工程?大连理工大学出版社. 2021.

 

以往文章推荐

1. 走进生物医学工程:前世今生

2. 走进生物医学工程:新时代

3. 走进生物医学工程:选择理由

4. 走进生物医学工程:专业图谱

 

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