近几年高校面临几乎唯一重要问题是——申报科研项目，好给学校增加提高排名（或类似的事儿吧）需要的科研经费数目！

其实，鄙人觉得，还有一个重要问题——许多大学生濒临失学的边缘！除了极少数确实学生本身有问题之外，大多数主要责任应该不在学生！即使没有面临失学的危险，我们当教师也非常清楚——某些学生的“及格”到底意味着什么！

科研项目有大有小，经费有多有少；大学生失学也不是丢命，再说对有些人来说，可能是好事，也未可知——例如，大名鼎鼎的比尔.盖茨！

那么，成功申报一项国家自然基金与挽救一名面临失学的大学生是否可比呢？假如可比，哪个更重要呢？在这个天天吵吵“以人为本”的和谐社会，应该是挽救一名面临失学的大学生更重要吧？可事实是，一批批、越来越多的大学生被网络、网吧、网游等拉出了被许多人羡慕的大学课堂，而相关人员却无动于衷、麻木不仁！

是啊，如果说“论文是研究生自己的事儿”，那么“学业就是大学生自己的事儿”啦，爱学不学，与我学校、教师何干？还是但丁老人家说的好：教师教自己的学，让学生失学去吧！